今天的沒啥要表達的觀點，只是想來總覺得場景很有意思，便當作一片隨筆一樣寫了下來。

亮仔上小學前，幼兒園的老師每天在和孩子們遊戲的過程中，已經穿插著認識了一些漢字，隨著課外閱讀的積累，上小學後的學校學習，亮仔認識的字越來越多了。但總會有一些有趣的事情不斷髮生。

亮仔認字有個特點，對於認識或不認識的字，只要看著像自己之前學過的某個字，他就直接讀了。其實也許這不僅僅是亮仔有的特點，其他孩子也很有可能會有，只是因為我們只有亮仔一個孩子，所以看到的也就只有他了。

昨天晚飯後，離開了爺爺奶奶家，我們在回家之前去經常光顧的一家水果店。也許水果店老闆的名字裡邊有“祥”這個字吧，所以店名就叫“祥子水果”。之前每次來，亮仔都不曾注意看店鋪名，可昨天就不一樣了。也不多看，也不多問，當著老闆娘的面就開始說店名了——樣子水果。

哎呀，可把我們所有人都給逗笑了。

“你看看，這第一個字真的是樣嗎？”

“好像不太一樣。但是和樣挺像的，難道它不能唸作樣嗎？”

“那個字念做xiang，吉祥的祥。”

“哈哈，我還以為樣呢。哈哈哈哈。”

得，人家自己反倒也覺得很好笑。

我喜歡他在這樣的過程中積累零碎的知識，因為場景的搭建，反倒這樣的學習過程會讓他把知識點記得更牢靠。而且，我相信，這樣的邊玩邊學對於亮仔而言，也更能夠接受。猛然間，這又讓我想起了當年我的化學老師在教我們元素週期表的時候說的那句話“認字不認字，先認半邊字。”