探究電流與電壓、電阻的關係

【實驗目的】

（1）透過實驗，探究得出電流與電壓、電阻的關係。

（2）進一步領會滑動變阻器在電路中的作用。

（3）進一步學習運用控制變數法。

【實驗器材】

電池組一個、開關、導線、電流表、電壓表、滑動變阻器、不同阻值的定值電阻三個（5 Ω、10Ω、20Ω）

【實驗步驟】

（1）按如圖所示，連線電路，其中R是定值電阻（5Ω），R’是滑動變阻器，閉合開關S後，調節滑動變阻器的滑片，使R兩端的電壓成整數倍變化，當R兩端的電壓分別為2V、4V、6V時，讀出每一次電壓所對應的電流值，並記錄在下表中。

（2）利用如圖所示的電路，換用不同的定值電阻，使電阻成整數倍變化，當電阻分別為5Ω、10Ω、20Ω時，並調節滑動變阻器的滑片，保持每次定值電阻兩端的電壓不變（5 V），把對應的不同阻值的電流值記錄在下表中。

【實驗結論】

（1）當電阻一定時，透過導體中的電流與導體兩端的電壓成正比。

（2）當電壓一定時，透過導體中的電流與導體的電阻成反比。

【注意事項】

（1）連線電路時，開關應處於斷開狀態；要正確選擇電壓表、電流表的量程；在閉合開關前，應將滑動變阻器連入電路的阻值調節到最大，即滑片應置於最大阻值處。

（2）實驗中用到了控制變數法，探究電流與電壓的關係時，要保證電阻一定；探究電流與電阻的關係時，要保證電壓一定。

（3）在探究電流與電壓的關係時進行了多次測量，避免實驗的偶然性和特殊性，使實驗得到的結論更具有普遍性。在探究電流與電阻的關係時，是透過“換”電阻的方式來改變電阻阻值的。

（4）滑動變阻器在兩個探究實驗中的作用是不同的。在探究電流與電壓的關係實驗中，滑動變阻器的作用是改變定值電阻兩端的電壓；而在探究電流與電阻的關係時，滑動變阻器的作用是保持定值電阻兩端的電壓不變。

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