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在學習中，身觸依然能有很好的效果，比如：孩子寫作業很磨蹭，看書專注力也不好，這時千萬不要死盯著他必須坐直一字一字地看，我們可以先帶孩子去室外運動，比如：做遊戲呀，跑步，打會球...

牆上還有他和佩佩姐的獎狀、畫作、貼紙，很富有時代感，像是穿越了時光，去和小時候的他對話...

村裡的老人說“二八月，苦寒羊”，而哥哥的屬相是臘月裡羊，有些老人們就這樣勸著舅舅：哥哥再也不用受活著的苦了...

而她卻沒有象那幾個女生一樣被嚇到，而是隨手把那放在她文具盒的青蛙抓起來往那平時最愛惡作劇男生的嘴裡塞去，引起了衝突，和那男生扭打了起來...

“媽，我想吃個包子”“媽，我想買那把槍”“媽，我想買個文具盒”“媽，給我點錢買鋼筆用”“媽，我知道啦”“爸，我英語不好，幫我買個收音機”“爸，我這個月生活費沒了，給我打點生活費吧”“爸，媽，這是我工資發的，這是過年孝敬你們的”“爸，媽， 地...

感恩不是冠冕堂皇的話語，不是讓人信服的大道理，不是嘴上說說就算了那麼簡單，而要滿懷真誠地去行動，從一個細節開始，從一件小事開始...

有一天課間的時候，奮豆俺除了自己新買的超級戰艦模型來給大家看，大家看到了這麼炫酷的模型自己也想有一輛，但是想到自己家裡與奮豆家裡的差距，這種事情也只能存在幻想當中了...