孩子從出生到長大，小的時候在父母的身邊長大，被父母呵護，他們
熟悉
家庭環境和每一個人。
伴隨著孩子的一天天長大，他們將離開熟悉的人和環境，由單一的家庭活動到集體活動。就會
涉及
到人際交往，良好的人際交往，能讓孩子儘快適應陌生的環境和人。
家長在生活中都有意識的培養孩子人際交往的能力，並也會有意識的觀察孩子在集體中的表現，有
意識
的引導。
雖說孩子之間的交往比較簡單，但是對於他們來說人際交往也不是一件容易的事。會出現不知道怎麼交往、朋友圈
正確
選擇的問題等。
01
孩子在交往中容易出現的問題
人是群居動物，在社會中離不開交往。做為小孩子想要儘快的
融入
集體和
環境
。就需要有一定的交往能力，但是對於小孩子來說往往會遇到一些不一樣的問題。
1
、無法融入集體
當孩子接觸不同的集體和環境時，出現最多的就是無法融入集體，在集體中顯得
格格不入
。
2
、接觸集體過於緊張焦慮
在接觸陌生的人或者環境的時候，孩子會出現焦慮、不安，
不知所措
的現象。不喜歡集體活動，總是喜歡一個人待著。
3
、缺乏正確的交往方式
在孩子交往的過程中，還有一個
問題
也會影響孩子。比如孩子缺乏交往方式，不懂的如何交往，則會造成不會交往的現狀。
4
、
不懂的如何解決衝突
每個孩子都有不同的個性，來自不同的家庭。所以在相處的過程中難免會出現分歧和衝突。若出現
衝突
和矛盾，孩子不懂的解決，也會影響孩子的社交。
5
、選擇朋友缺乏判斷
俗話說：“近朱者赤近墨者黑”，在選擇上，缺乏正確的是非觀。因此在選擇朋友上，也不會
區分
好朋友和壞朋友，容易影響孩子的成長。
02
孩子“社交恐懼”、焦慮的表現
不管孩子遇到什麼問題，在社交中孩子的心理會發生變化。容易產生“社交恐懼”和焦慮。遇到這樣情況，父母只要
留心
，就能發現
1
、
排斥社交
孩子面對陌生集體的時候，產生抗拒心理，極為排斥。不是他們不想去和同齡人交交朋友，而是因為
心理
上的一種排斥，使其表現出來
高冷
的行為。
2
、缺乏認識新夥伴的勇氣
在孩子交往過程中，面對新朋友，他們缺乏勇氣。無法打破心理障礙，面對陌生的夥伴，不懂的
主動
交往，顯得很
被動
。
3
、總是喜歡依賴父母
孩子
依賴性
過強，在面對陌生的人或環境的時候，總是喜歡藏在大人的身後。想交朋友，卻不敢做，只是默默的看著。一味的尋求父母的幫助。
03
如何幫助孩子克服“社交恐懼”的焦慮
一個人的成功離開不社交，想要讓孩子變得
優秀
，獲得成功。良好的社交力尤為重要，家長的正確引導是
關鍵
。
1
、創造機會，讓孩子接觸不同的環境和人
生活中家長要多帶孩子外出，為其創造機會，讓孩子接觸不同的人和事，多帶他們
接觸
同齡人。可以讓孩子在潛移默化中學會交往。
也許第一次不敢，可是隨著次數的增加，孩子則會慢慢地
適應
。
讓他們看到同齡人玩的開心，也會慢慢地躍躍欲試，因為人畢竟不是個體生物，而是是要群居的。
2
、幫助孩子建立自信
想要避免孩子的“社交恐懼”和焦慮，家長最先要最做的就是要建立孩子的自信心，
良好
的自信能讓他們在交往中不至於束手無策、無所適從。引導孩子清楚的認識自己，知道
優勢
和缺點，提升孩子的自我認識力。
3
、培養孩子的獨立性
培養孩子的獨立性，增強其自我解決的問題的能力。打破以往的古板教育，
敢於
放手，讓孩子有自己動手、實踐的機會。
想要孩子學會交朋友，先要讓孩子
學會
獨立。這樣孩子才能在面對陌生的環境和人的時候，儘快自己適應。即便是遇到了
衝突
，也能合理的解決。
4
、尊重孩子的交友權，關注朋友圈
家長在孩子交朋友的時候，一定要學會
尊重
他們的朋友，不要總是干涉過多，對他們的朋友指指點點。
有意識的關注孩子的朋友圈，幫助孩子樹立正確的是非觀，利於孩子社交力養成，也能
減少
社交的焦慮。
5
、改變教養方式，不要過於苛責
家長在孩子的成長過程中，不要總是苛責、訓斥孩子。如果父母眼中只關注孩子的缺點，只會使孩子變得不自信，久而久之則會養成
自卑
的性格。在面對陌生的人或環境的時候，不止所措。也是在社交中缺乏
勇氣
的原因之一。
所以家長要改變教養方式，關注孩子的優點和進步，不要總是指責和挖苦。多鼓勵和讚賞孩子，才能讓孩子獲得社交的動力，形成良好的人際關係。
6
、在孩子需要的時候準時出現
父母是孩子的依賴，在他們交往過程中
難免
會遇到一些矛盾和衝突。但並不是所有的問題都能解決的，當孩子的問題不能及時解決的時候，家長要
及時
出現。
及時做好孩子的支持者和引導者，幫助其解決問題。利於孩子學會交往，解決衝突。
總結：
每個人的生活中都離不開人際交往，想要讓孩子學會人際交往，避免“社交恐懼”。就要讓孩子學會尊重，不管家長要尊重他們，同時也要讓他們
懂得
尊重他人。
學會傾聽，幫助孩子建立
正確
的是非觀，以鼓勵讚賞為主。少一些強迫和指責，建立孩子的自信和獨立，才能讓其
遠離
“社交恐懼”，學會正確的人際交往。