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生活中有些家長經常會碰到孩子拖拖拉拉做事情的毛病，

做事情沒有時間觀念

。上學的時候馬上到上課時間了，家長在乾著急但是孩子還是慢慢悠悠穿衣服。寫作業的時候父母催促寫，但是孩子自己總是

磨蹭，

就是不能有效率的去學習。

這其實都是沒有時間觀念的表現。孩子這種壞習慣

一方面是孩子自身性格的原因

，一方面跟

家長的教育方法有

關，想要孩子改變拖拉的壞習慣首先應該

讓孩子有時間觀念。

我家孩子同樣也是，看平板的時候總是沒完沒了，不喊停就不知道結束，即使規定時間也不聽勸。

晚上睡覺也會跟著自己的感覺來，到了睡覺時間了可能自己想做的事情還沒玩夠，

不分時間早晚，

也不管第二天上學的事情，就是盡情的自己玩。

這其實也是孩子沒有時間觀念的表現。首先應該做的應該是讓孩子瞭解時間觀念對自己學習生活的重要性，從而慢慢的改掉拖拉的壞習慣。

01

孩子沒有時間觀念的原因

原因1、父母催促太多擾亂孩子節奏

很多家長都有這樣的習慣，當孩子一進家門就

催促

趕緊洗手，孩子正專心的做自己的事情，家長總是把水壺遞過去趕緊喝水。就

這樣每當孩子有自己的意識去做自己喜歡的事情的時候，家長總會跑過來要求孩子這樣那樣，

過多的催促打擾了孩子原本的節奏

，長此以往孩子的專注力就受到了影響，從而做事變得磨蹭。

原因2、父母包辦太多孩子惰性太強

現在的孩子有很多是獨生子女，一部分二胎家庭，孩子都是家裡的寶貝，很多孩子都是衣來伸手，飯來張口，在家裡不管孩子做什麼事情都由父母給包辦。

不需要孩子過多的去費心思，去思考，孩子對父母也產生了很強的依賴性導致惰性十分強烈。這樣孩子在自主做事的時候也會拖拖拉拉，因為他不想自主的去做。

原因3、父母不信任孩子給貼標籤

有些父母對自己的孩子要求過高，總是要孩子應該這樣應該那樣但是孩子能力有限總是完不成。有些家長就會當著孩子的面表現出失望，會說出“孩子就是不行，笨死了，別總是磨磨蹭蹭的”這些消極的話。

這樣會讓孩子潛意識裡認為自己就是這樣的，總之家長對自己已經失望沒有動力去做出改變。

切忌任何時候都不應該給孩子貼標籤。

02

聰明的父母這樣幫助孩子

首先、給孩子積極正面的指令

當需要給孩子提出指令的時候，

要將嚴厲的要求改為積極的指令

比如要孩子晚上趕緊寫完作業早早去休息，當發現孩子磨蹭的可以跟孩子說“如果你今天早早寫完作業，將會有很大的進步呢，老師跟爸爸媽媽都會覺得你很棒的。”

要比讓孩子趕緊寫作業別磨蹭了這樣的方法要好些。

積極正面的指令

往往孩子是更容易接受一些的。

其次、一次只做一件事

孩子還小，能力本身有限，要求孩子做事的時候不要讓孩子很多事情同時進行，這樣會影響孩子的專注力。

一次只要孩子做一件事，

專線的去做且家長不要過多的打擾。這樣才能夠提升孩子的專注力，哪怕孩子自己專心的在玩自己的

玩具家長也不要去大人，

首先應該讓孩子學會專心的去做一件事。

再者、跟孩子一起制定時間規劃

家長要站在的角度

尊重孩子內心想法

的同時，跟孩子一起制定屬於孩子的時間規劃，慢慢引導孩子在

規定的時間內做好自己計劃的事情

，當孩子能夠完成自己規劃的事情的後，今後專注做自己規劃的事情的積極性會更高。家長做好引導幫助孩子也會有成效。

然後、家長做好示範

要求孩子做事不拖拉，家長自己首先應該

以身作則

。做事情時候專心致志，做事情不拖泥帶水，尤其是當著孩子面的時候一定要做好示範，這樣在家長的薰陶下孩子今後做事也會跟著大人學。

最後、適當的獎勵

當指出孩子做事磨蹭這個問題的時候，跟孩子

約法三章

，如果進步了就會有獎勵，這樣會激發孩子改正的積極性。在

積極鼓勵

的環境下改正，一定比訓斥的環境更有助於孩子改掉壞毛病。

小馬的育兒筆記寄語：

當發現孩子做事磨磨蹭蹭的時候，家長不要過度擔心，首先應該思考是哪些因素造成孩子拖拉的原因。

是孩子自身性格方面的原因話說家長教育的結果

。找到原因後再針對性的對症去解決，相信家長只要

以身作則

，用足夠的

耐心，愛心，細心

的幫助孩子一起去糾正這個習慣，孩子會在家長的引導下有很大的進步與改變。

在教育孩子的過程中切忌

不要給孩子貼任何的標籤，

孩子也有自己自尊心，一定要多些正面的積極的鼓勵，相信孩子可以變得

優秀

。