#職場真實故事計劃#
在職場摸爬滾打了10年，我受過表揚出過成績，也捱過批評吃過虧。說到職場故事，印象深刻的，除了自身成長的血淚史，還有一位同事快速晉升的勵志史。今天我就給大家分享這位同事的故事，相信一定能給你帶來啟發。
這位同事叫小派，5年前以應屆大學畢業生的身份來到公司，分配到我們部門。5年來，小派每年都能獲得晉升，在工作的第5個年頭，被提拔為基層領導。在我們這種中日合資製造企業，組織架構非常穩定、論資排輩現象明顯、排隊輪候晉升人員數量龐大，小派的晉升之快實屬難得，比同期進公司的同事至少快了5年。
小派快速晉升的原因，可以歸結為【自我管理】和【向上管理】
。
【自我管理】
，體現在小派身上的，包括公司基本制度的遵守、業務上的投入。
遵守公司的基本制度體現的是員工的自覺自律，業務上的投入體現的是員工對待工作的態度，都是自我約束、自我管理的範疇，自我管理能力強的員工，才可能被組織認可。
①公司基本制度的遵守
很多95後、00後的新人，會認為按時打卡、老實坐班、衣著規整等這些傳統的管理方式死板又落後，不願意遵守。
確實有Facebook、谷歌、阿里巴巴等歐美企業、網際網路企業，以結果為導向，在員工出勤、到崗在崗、著裝等方面是很自由的，拿成果說話就可以了。但是像我們公司這樣的傳統制造型企業，在員工考勤、著裝、日常規則遵守方面都是很嚴格的。
不同型別的企業有不同的管理風格，沒有孰好孰壞。只是作為公司的員工，遵守公司的制度是最基本的。
跟小派同時進公司的新人，有的遲到早退，有的經常找不著人，有的穿著隨便，被領導教育還不服，而小派一直以來嚴格落實公司的基本要求。這樣一對比，自然是小派更能給人靠譜的印象了。
②業務上的投入
跟所有新人一樣，初來乍到的小派，免不了被老同事們指派各種雜活、各種不重要的工作。
很多新人都心比天高，“怎麼讓我幹這種活”，找“生病”、“忙不過來”等各種理由能推就推，實在推不了就不情不願地敷衍了事。
難得的是，小派並無怨言，別人不願意乾的他爽快答應，別人敷衍了事的他認真研究，每次被指派的“不重要”的任務都認真完成。
其實部門工作之間是有交集的，透過看似簡單、無關重要的工作，只要多留心、多用心，也能掌握核心內容、熟悉業務。
比如，小派曾經被安排做部門預算管理的工作，需要每月跟進各個專案費用使用情況，如果有延遲，記錄延遲原因等。這是被老員工嫌棄的工作，因為每月跟進太瑣碎、沒有技術含量，而且追問延遲原因等，容易得罪人。
但是小派愉快地接下了這項工作，借來各個專案的資料用心鑽研、不懂就問，快速熟悉了部門各專案的主要內容、開展進度、存在課題等。
雖然不是所有知識儲備都會帶來立竿見影的收益，但是對部門專案的掌握為小派今後工作中跨任務整合、思路拓展等奠定了良好的基礎。
機會是留給有準備的人的。
比起需要用到時才臨急抱佛腳，日常注重積累的員工更受公司的青睞、更能抓住機會。
【向上管理】，
體現在小派身上的，是適應上司的風格、“讓領導看見”。
適應上司的風格，才能讓上司認可你而不是打壓你； “讓領導看見”，善於展示自己的才幹，才能讓領導在有機會的時候想起你、提拔你。
① 適應上司的風格
只要上司對你的評價跟你的薪酬掛鉤，那麼你就要注意避免跟上司對著幹，除非你不介意薪酬受影響。
如果你的上司是注重細節型的，那麼你日常就要注意謹言慎行，寫完資料多檢查一下有沒有錯別字；
如果你的上司是抓大放小型的，那麼你就彙報時就多說成果和業績、少說過程的波折。
小派的上司就是屬於注重細節型的，小派除了保證負責的各項工作不出紕漏、遵守公司各項規章制度、連辦公桌都收拾得乾淨整潔。踏實靠譜的小派深得上司歡心，上司每次給小派的考核評價都是最優秀的，所以小派晉升得特別快。
② “讓領導看見”
“讓領導看見”，就是善於抓住機會表現自己。當然，前提是你日常必須足夠努力、用心積累、有真才實學。
讓領導看見你、記得你，在機會來臨的時候，才有可能輪到你。
入職第一年，小派被安排了一次部門小組活動發表的任務（這也是大部分員工嫌棄的工作，因為不記入員工業績評價，大多數部門都只是為了完成公司指標走個過場），小派認真梳理了日常工作的成果，做了充分的準備，出色地完成了發表，獲得了部門領導的賞識。
日常管理200多人的部門領導，以前幾乎都不知道小派的存在，透過這次發表，對這個做事認真的新人是印象深刻了。從那以後，有不錯的機會領導都願意給小派嘗試，加上小派做事本就認真負責，晉升之路暢通無阻。
在工作的第5個年頭，小派被提拔為基層領導，比同期進公司的同事至少快了5年。
小派能從部門眾多員工中脫穎而出，既得益於日常的努力，也得益於他善於抓住機會表現自己的才能。
“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有誰能隨便成功”，想要有收穫，必須先努力付出。你必須非常努力，才能看起來毫不費力。
不要總幻想著“事少、錢多、離家近”的工作，珍惜已有的，對工作抱有敬畏；著眼於當下，努力做好每件事，才是職場人應有的態度。