瑪麗向她最好的朋友凱倫借了一條很漂亮的裙子，去參加一個生日派對。在派對上，大家都說這條裙子很好看。但是，不知道怎麼搞的，瑪麗回家後發現，裙子的袖子和胸前沾滿了奶油，花了很大力氣也沒有洗掉。瑪麗非常害怕告訴凱倫，她覺得凱倫一定會非常生氣，這個時候瑪麗應該怎麼辦呢？

這個時候爸爸媽媽們可以告訴孩子，當我們在不好的事情發生後。

需要想到三件事；

。 可能發生的最壞情況是什麼？

。 可能發生的最好情況是什麼？

。 最可能發生的情況是什麼？

想完這三種可能性之後，他就可以為每一種可能性制訂反攻計劃。

比如，

最壞情況是：大概凱倫會非常生氣，告訴瑪麗不要再做她的好朋友了。

解決的辦法是：瑪麗可以用零花錢買一件一模一樣的裙子還給凱倫。

可能發生的最好情況是：大概凱倫一點也不生氣。

解決的辦法是：向凱倫說對不起，然後可以送她一件自己最喜歡的裙子。

最可能發生的情況是：大概凱倫會有些生氣，會有一陣子不和瑪麗講話。

解決的辦法是：向凱倫道歉，然後對她非常好，經常和她一起玩。

孩子就像海綿，他們會不斷的吸收你講的話，已經你的處事方式。所以在孩子遇到困難的時候，不是一下子就孩子幫解決問題了，而是引導孩子思考怎麼解決問題，教他們正確的解決問題的方式，這樣，當孩子以後面對同樣的事情，就不會束手無策。

讓孩子獨立思考，當他無法前進時，請給與指導，不要給予答案。