一、語言與言語

正常成人的思維活動和相互間的思想交流，都要藉助語言才能實現，思維離不開語言。但是，語言是一種社會現象，它是隨著社會的產生而產生，隨著社會的發展而發展的。人們運用語言交流思想的過程既包括說話，也包括聽懂別人講的話，還包括寫字和閱讀，這些活動都是人的心理活動，都依附於個體而不是依附於整個社會。人們運用語言進行交際的過程叫言語。所以，請語言和言語是兩個不同的概念。

語言是社會現象，是語言學研究的物件；言語則是心理現象，是心理學研究的物件。

二、言語活動的形式

言語既然包括說、聽、寫、讀，那麼，言語的形式就是多種多樣的，可以把言語的形式分為兩類，即外部言語和內部言語。

（一）外部言語及其種類

人們之間的交際是透過說。聽、寫、讀的方式進行的，這些用來進行交際的言語叫外部音語。外部盲語又可分為口頭言語和書面言語：口頭言語又可分為對話言語和獨白言語。不同的言語形式有不同的特點。

1。 對話言語

對話言語是交往中的言語，它有一個說話的環境，上下句銜接，因而不一一定每句話都要說得那麼完整，只要對話雙方能夠理解就行了。單獨抽出對話中的一句，不知道它是在什麼情景中說的，不知道上下文，就很難理解，甚至會發生誤解。

2。 獨白言語

獨白言語是一個人說的言語，其目的是要敘述一件事情、表達一種思想、闡述一種觀點，如演講、做報告。這種言語比較嚴謹、規範。

3。 書面言語

書面言語是用寫出來的文字表達思想的言語。這種言語非常嚴謹、規範，甚至要講究標點符號，做到字斟句酌。

（二）內部言語及其特點

內部言語不是用來進行交際，而是為了支援思維活動進行的、不出聲的言語。正有在程有的時能歐燈使是自己在期自己說話，沒有這種內能言注的支援，想地您很難進行的。內部言語有如下的三個特點： 1。 發音器官活動的隱蔽性。2。言語的減縮性。 3。速度快

三、言語活動的中樞機制

言語活動是大腦皮質各個部位共同活動的結果，但皮質的不同部位又有相對的機能分工。言語活動包括說、聽、寫、讀等幾種不同的形式，因此，在大腦皮層上也分別有參與這些言語活動形式的皮質部位。

（一）運動性言語中樞

說法國醫生布洛卡，發現兩個右利手的病人，他們的言語表達出現了毛病。1860年，布洛卡在這兩個人死後進行了解剖，結果發現，他們的左半球額下回靠近外側裂的部位受到了損傷。後來，不少臨床病例也證明，這個部位是主管說話機能的，叫運動性語言中樞。因為是布洛卡發現的，所以又叫布洛卡中樞。

（二）聽覺性言語中樞

1874年，德國學者威爾尼克（Wemicke， C。）發現，頂葉、枕葉、顳葉交會處的票上回受到損傷，會影響到惠者的言語聽覺，這一中樞叫聽覺性言語中樞。因為是威爾尼克發現的，所以又叫威爾尼克中樞。

威爾尼克中樞受到損傷的患者，他的聽覺器官還是正常的，所以仍能聽到聲音，但卻不能分辨語音，對字詞也失去了理解的能力，這種言語缺陷叫接受性失語症。

（三）視覺性言語中樞

位於頂葉、枕葉交會處的角回是主管閱讀的，叫視覺性言語中樞。這一中樞受到損傷的患者，能看到字詞，卻不能理解字詞的含義。這種盲語缺陷叫失讀症。

（四）書寫中樞

位於額中回，靠近中央前回的地方是主管書寫功能的、叫書寫中樞。這一中樞受到損傷的患者，其他運動機能正常，卻不能寫字、繪畫。這種言語缺陷叫失寫症。