這個漫長假期結束後，不少小朋友的視力出現了不同程度的下降。雖然復學了，但孩子的用眼強度依舊沒有減少，視力問題還會持續增加。若不進行防控，度數增長過快，還可能帶來一些眼部的併發症。

據報告：預計2020年中國近視人口達7億，患病率近50%。面對這樣的嚴峻形勢，家長們的困惑和擔憂越來越多。

給孩子配眼鏡前，為什麼一定要先區分真假近視？

沒有區分真假近視就盲目配鏡，結果會怎樣？

低度數就是假性近視了嗎？假性近視還需要配眼鏡嗎？

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為什麼要明確真性近視與假性近視

真性近視\。眼球的前後徑等發生器質性變化就是“真性近視。

假性近視\。近距離的讀寫時間過長以後，睫狀肌肌肉痙攣性收縮，晶狀體變凸，出現近視漂移這樣的一種狀態。久而久之，變凸的晶狀體不能恢復常態就造成了“假性近視”。實際上“假性近視”的本質是一種調節痙攣，適當休息和治療後可以恢復到正常視力。

可以透過醫學驗光明確眼睛屈光狀態，這個檢查叫擴瞳檢影，散瞳以後屈光度為零就是假性近視，一百度以上則為真性近視。

近視度數不深用不用配眼鏡

分析：首先，在正規醫院經散瞳驗光檢查出真性近視後，儘管度數不深，但仍然有明顯近視症狀， 不戴眼鏡無法看清遠處的物體， 經常眯眼睛反而會加重眼睛負擔。

正常眼睛的明視距離為25cm，分辨距離是0。073mm，正常眼觀察這個距離的物體會很清晰並且十分輕鬆。當明視距離小於20cm時為近視眼，大於30cm則為遠視眼。

從近視度數和可視距離來看，當近視度數達到100度左右時， 裸眼視力會降到0。6以下， 如果看比較細微的東西可能看的不是特別清楚，比如黑板。這時候近視者會透過眯眼、側視、歪頭等來看物體，如果不戴眼鏡，近視度數不但不會降低還會加重視疲勞，此時視網膜成像質量不佳，反而容易加速近視的發展。

其次，醫學上早有定論，近視後視力幾乎不可能恢復正常， 需要透過配戴眼鏡來矯正視力。同時我們還應該進一步的預防才能保證視力穩定。

最後，我們配眼鏡最主要的目的是為了矯正視力，看遠處的物體的時能更清楚。特別是學生的近視度數，到了200度以上，可能看黑板就不清楚了，就會影響到孩子的學習，如果近視在300度以上，配鏡後最好是能夠一直戴著眼鏡，這樣才不會造成視疲勞。

假性近視還需要配眼鏡嗎？

如果是假性近視，不需要配戴眼鏡。最重要的是引導他注意眼部衛生，減少近距離用眼。眼睛睫狀肌處於疲勞狀態，會逐漸導致真近視的發生。讓孩子近距離少用眼睛，儘量多做戶外運動，每天在正常光線下鍛鍊。

值得強調的是，配鏡前要明確真假近視，假性近視是真性近視眼之前的一種疲勞狀態，如果這種狀態不能及時緩解，眼睛發生器質性改變就會形成真性近視。假性近視可以透過緩解恢復正常，真性近視則需要進行矯正。