前言：我們每個都是一個獨立的個體，都擁有自己的思想意識，行為模式。但是，在生活中我們總會遇到一些問題，在這些問題面前讓我們無法輕易地做自己。最簡單明瞭的就是，官大一級壓死人，我們對於那些比自己地位高的人物，他們的話我們往往無法反駁。但是，就算我們處於這樣的大環境下，堅持自我仍是我們不能丟失的信念。

上級視察補課現象，阿衰此地無銀三百兩

作為學生，命中無法逃脫的一項就是補課。上各種各樣的補習班，貫穿著我們所有年齡短期。除了文化課的補習之外，還可能有興趣班用來培養自身的才藝。阿衰當下也被迫面臨上補習班的情況。阿衰作為一個能坐著絕不站著的選手，放假怎麼可能原因上補習班呢。

官大一級壓死人，阿衰的據理力爭看來是失敗了，因為噹噹老師說的也對，上有政策下有對策嘛。不過，還要要求同學們寫一份自願參加補習的申請書？這是不是有過河拆橋的意思啊，萬一被領導查實，背鍋的不就是學生了麼？

真是讓阿衰受委屈了。不過那又能怎麼樣呢，本來阿衰打算說什麼都不寫，可是全班除了自己全都寫了，只好認輸被逼自願！

天下沒有不透風的牆。學校開設補習班的訊息可能被教育局聽到了風聲，說是要下來檢查。作為資深的班主任，這個時候噹噹老師就要好好準備一番了。一般都是從學生入手，所以先得讓學生統一口徑。

但是阿衰的嘴不把門，這是眾所周知的。那怎麼，越是不是阿衰乾的事阿衰還越是忍不住，難道這次阿衰要站出來成為同學們的救世主了嗎？

和老師公然作對明顯是不理智的行為，那我舉個牌不說話總不算我說漏嘴了吧，而且牌子上也沒說有補課啊。

結尾：在面對不可抗拒的因素時，委屈求全也是可行之舉。但是我們要堅定自己的原則，在觸碰自己底線的時刻，要堅決維護。

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