最近一段時間，河南焦作姚老師的事情牽動著許多人的心。教師維權難，這其實只是表面現象，大家更關心的是背後那套體系的運作。

姚老師稱，她所在的學校有6個評高階職稱的指標，共有17人參加評定，而她則排名第二。按理說這個名次是十拿九穩的，誰知道在領導投票這裡出了岔子，導致其落選。

姚老師自述遭遇不公平

之後，姚老師去詢問領導為什麼會落選，領導表示“你自己好好想想”，這個回答明眼人都看得出來是什麼意思。姚老師無奈道“難道是因為我不會做人，不會搞人際關係？”，領導回覆“那你以為呢？”。

姚老師

之後姚老師將當地教育局告上法庭，不過起訴原因並不是遭遇不公，而是自己向教育局申訴沒有得到回覆，是教育局領導不作為。

當地人民法院認為，這份《教師申訴書》要求解決的是姚老師與其所在的學校因職稱評級引發的爭議，該爭議屬於特定的人事管理範疇，焦作市山陽區教育局對該爭議處理與否屬於教育行政部門履行內部管理職責形成的法律關係，不屬於《中華人民共和國行政訴訟法》規定可以提起行政訴訟的範圍。所以姚老師的起訴不符合法律規定的起訴條件，對其起訴依法應不予立案，已經立案的，應裁定駁回起訴。

姚老師在法院

在二審中，中級法院維持原判，駁回姚老師的起訴請求。

在最新的採訪中，姚老師表示很失望，自己還會向最高階法院上訴。

小編有話說

在這個事件中其實也可以看出，在社會中這種現象很常見，這件事持續引發關注的主要原因還是普通小人物敢於挑戰更高層次的權威。

其實在我們日常生活中，經常會收到一些親朋好友發來的投票連結，小編一直認為：你孩子在學校表現怎麼樣我又不知道，舞跳得好不好我也不清楚，這種投票真的有意義嗎？

姚老師各項評分都很高，排名第二，卻在領導投票環節出了問題。試問領導，你是整天跟著姚老師工作嗎？你們又是如何在這種不知情的情況下投票的呢？