“數學虐我千萬遍，我待它如初戀！”
這是在文科班最流行的一句話，幾乎每次考完數學，大家都會脫口而出。“數學”在文科班就如同瘟疫，同學們談虎色變。數學好的人，就會被當成明星般受人追捧，下課鈴聲剛響，座位周圍都會被圍成裡三層外三層，而他本人也樂在其中，相當地自信，因為可以證明他優秀。
我大學學的漢語言文學，因為我喜歡暢遊在書的海洋之中和交到同樣喜歡閱讀的小夥伴，但自從上了大學後，才發現即使是念中文系的女生喜歡看書的也是微乎其微。於是，我帶著好奇的心問了好朋友和身邊的同學，“為什麼你們不喜歡文學，也來讀中文系呢？”她們的回答都出奇一致：“因為中文專業沒有數學啊！”
確實，我們所學的漢語言文學專業是沒有數學的，但因為這個原因而選擇這個專業未免也有些太草率了。
儘管數學讓很多人厭煩，視它為眼中釘，但不可否認地是：
在這個世界上，還是會有人把數學等同於生命般重要。
《數學女孩》中的小女孩就是這樣一個人，它把“數學”當做自己的愛好，不管在做什麼都會聯想到數學，小心翼翼地呵護著它，讓我想起內心深處久違的聲音——我曾經也是一個只喜歡數學的女孩！
它的作者米格爾·坦科是一名西班牙插畫師。在他童年時期就特別痴迷於圖書繪本故事，長大後便前往美國紐約視覺藝術學院學習，歸來後致力於插畫藝術傳播，在義大利和西班牙都開有自己的創意工作室，教小孩子畫畫。目前已經出版的繪本有：《我們父子倆》、《古怪的人，溫暖的心》、《大鼻子情聖》、《數學女孩》等，獲獎無數。他所創作的繪本風格偏浪漫溫暖風格，有時也激情洋溢、充滿想象力。
《數學女孩》的故事情節簡單，僅僅有一百來字，分為兩個部分，第一個部分簡單說明小女孩愛上數學的心路歷程；第二部分是小女孩的數學筆記。翻完整本書看完其中的內容僅需要一分鐘，但其中所要告訴我們的道理卻需要你花一輩子的時間去踐行。這，也是數學女孩那麼多年一直受全世界的人追捧的原因。
出名不是因為“數學”本身，而是因為她一直都在堅持著自己的愛好，而我們往往都做不到，或遺忘了最初的夢想。《數學女孩》就猶如黑夜中的一盞明燈，點燃了我們最初的渴望。
一、找到自己的愛好
在家裡，每個人都有自己的愛好。我的爸爸喜歡畫畫。
我的媽媽喜歡拿著顯微鏡觀察小動物。
我的哥哥喜歡音樂，他練得越來越好了。
數學女孩看著自己的爸爸、媽媽、哥哥都有自己的愛好，而她只能坐在一旁看著他們發呆，也想找到自己的愛好。
學校裡有各種各樣的活動可以成為我的愛好。
數學女孩穿上黑色禮服，戴上黑色帽子在舞臺上表演魔術；看到朋友跳舞很開心，她也穿上白色裙子學跳舞；甚至學了最不擅長的廚藝，把房子都燻黑了，也學著哥哥的樣子學音樂、唱歌；學爸爸的樣子畫畫，嘗試了體育專案打網球和跆拳道，但都不適合她。
愛好不是跟風，也不是模仿，而是你真正地愛上這個東西。即使一時找不到也沒關係，把所有的東西都試過之後，總會找到令自己心動的那個。
我把它們都試了個遍，但都不適合我。
不過有一樣我非常喜歡，它是……數學！
而喜歡，不生厭，
又能讓你嘴角上揚的東西，
那便是你最好的愛好！
二、把愛好發揮到極致，樂在其中
“數學”是一種看不見，摸不著的東西，在現實生活中，但我們一刻也離不開它。
數學女孩喜歡和“數學”玩捉迷藏，她喜歡找到“數學。”
坐在操場邊的長凳上，望著遠處正在玩耍的同學們，尋找操場上的幾何圖形。和同學去湖邊看風景，她會把石子扔進水裡，玩打水漂，看它激起的波紋，看同心圓的形狀。
數學女孩把它的愛好——數學，融入她的生活中，在充滿各種形狀的世界裡和它們一起玩。把各種形狀堆積成小房子，滑滑梯和扔紙飛機劃出的拋物線，對她來說很有趣。
因為喜歡，所以樂在其中，數學女孩在尋找“數學”的途中很開心，每一天過得充實而美好。但最讓她自豪的是她用自己的愛好幫助了別人，那種天然的快樂是任何東西都無法比擬的存在。
我還可以幫大家解決困難的分組問題。
三、堅持最初的愛好
喜歡上一件東西，往往只需要一念之間的事情。
當你所喜歡的東西，很難被人理解，或因為它你經常成為身邊人嘲笑的物件，它讓你丟盡了臉面時，你是不是會萌生放棄的念頭，違背自己的心意去迎合大眾呢？
很多人都會那麼做，無可厚非，人在集體中生存，同類才能被接受，異類就會被排斥。
於是，你只能放棄最初的夢想，隨波逐流，去彰顯自己的正常化，卻忽視了那樣子的不快樂。
數學女孩則不同，她擁有一項特殊的技能：
我每天都用數學。
我知道我的愛好，可能很難被理解。
但是，熱愛世界的方式是無限的……
數學只是其中之一
喜歡一件東西，本身就是自己的事情，與任何人無關。即使不被人理解、接受，那又何妨，自己開心最重要。
“誰怕？一蓑煙雨任平生。”
數學女孩最動人心、最溫暖、最治癒人的地方，也就是她能喚醒我們最初對夢想的追求與執著。
而能做到這一步的人，
往往需要花費一輩子的時間。
米格爾·坦科也說：
此書獻給那些堅持自己的愛好，
並走向群星的人們。
寫在最後
我也想談談自己的感受：
《數學女孩》是一本讓我眼前一亮的繪本，它適合做小孩子的啟蒙之書，書中內容寥寥幾字，字裡行間中都透露出對愛好的堅持，且都是透過一張張圖片的形式去展現，親子閱讀可促進互動與交流，增進情感；也可激發孩子的想象力，培養孩子理解能力與講故事的能力。
我作為一個成年人，看到的滿是溫暖與感動，內心不自覺地流露出淡淡地憂傷，因為我曾經也是一位熱愛數學的女孩，現如今卻與它相去甚遠，激起了我最初的想念。
最後，期望大家看完《數學女孩》後，能有一個萌動的感覺，想到它便會嘴角上揚。