至今難忘 文|一考生

至今難忘 文|一考生

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原題呈現

根據要求寫作。

在你的人生經歷中,肯定遇到過許多人,有的如清風過耳,轉瞬即逝,杳無痕跡;有的則鼓勵過你,鞭策過你,批評過你,扶助過你,陪伴過你,深深地影響過你,給你留下了歷久彌新、永不磨滅的印象。縱使時光流轉,歲月更迭,他(她)在你心中永留記憶。

請以“至今難忘”為題寫一篇記人的記敘文,不少於800字。

至今難忘

文|一考生

雨過天晴晚風輕,萬籟俱靜,羞答答的月姑娘把銀輝灑向大地。朦朧的月光中我彷彿又看見外婆那張慈愛的面龐,正朝著我笑。淚水模糊了我的雙眼……

曾幾何時,我依偎在外婆的懷抱裡,享受著長輩對晚輩的關愛;曾幾何時,也在同一片星空下,外婆繪聲繪色地為我講訴民間故事;曾幾何時,下著傾盆大雨,外婆打傘來接我……

那一天,濛濛的細雨下起來了,天氣驟然變涼,我感到一絲絲的寒意,不由自主地打了個哈欠。要知道我是有病在身,我盼望著晚點放學,讓我在溫暖的教室裡多呆一會兒。無情的下課鈴還是響了,我在校門口徘徊,因為生病,不能接受雨點對我的滋潤,給我補充水分。這時,一個熟悉的身影進入我的視線。外婆,我驚喜萬分,一下子衝到外婆傘下,外婆也病了,病得不輕,為了不讓我著涼,她拖著病體來了。

外婆,陰陽相距,是那麼遙遠,您在天的那一邊而我在這邊。沒有您的陪伴,我始終覺得缺少了什麼,捉摸不透。外婆,您還記得嗎?冬去春回,五年前的春天,一個春意盎然的季節,我們在家門前扶起了一棵小樹。您試著再給予它一次生命。讓小樹再一次回到大地母親的懷抱。在陽光下、在風雨中、在您呵護裡,一個新的生命在默默地成長。我覺得小樹比我幸福。有一次回到“親人”的懷抱,真幸福,而我不行;又一次它在您的培育下,茁壯成長,真幸福,而我不行;電閃雷鳴、風雨交加,您曾給它套上“外套”,不被雨淋著、不被雷嚇倒,真幸福,而我失去了。多少次,我淚眼朦朧,在月光下等您回來,可留給我的總是失望;多少次,想起過往的時光,總能給我一點安慰。您走後,家裡再也沒有團聚的歡笑。當我替您為小樹澆水,瞧見那翠綠欲滴的葉子上又有一個新的生命在顫動!

外婆,我相信,雖然我們有人世陰間的距離,可是,我們兩顆寂寞的心卻緊緊相連在一起,您一定會陪我走完屬於我的春秋。鮮花曾告訴我您對我的那份關愛;綠葉曾對我說我對您的那份思念;大地知道我心中的每一種想法;天空知道我心中的每一個願望;心靈啊,你嘗過了我多少滴淚水;外婆啊,您解開了我多少個心結……

當小樹長成蒼天大樹,外婆啊,您是否能回到我的身邊。我依然在月光下等待,等您回到我的世界。

審題立意

審題:

本題考查學生的寫作表達能力。解答此類題目,首先要審題,明確題幹要求,如本題是命題作文,要求寫一篇記人的記敘文。前面有一段提示性的語段,主要話題是關於難忘的,我們寫作的思路應在材料中尋找,只要能確定關鍵詞語或者能分析出材料中的含義,本作文寫作難度就不大。認真仔細地研究題目,弄清題目所規定的範圍是什麼,找出題目的重點詞,以便在作文中突出重點,“至今難忘”由兩個片語成,“至今”限制了時間,“難忘”限制了內容,只能寫留給你印象深刻的人。透過分析不難看出,這個題目重點詞是“難忘”,因此寫這篇文章就要圍繞難忘和怎麼難忘去寫,作文中要寫的那個人,必須要從多方面去說明他為什麼是自己“最難忘”的。“難忘”人人都有體驗,或鼓勵,或鞭策,或批評,或扶助,或陪伴,總有一個人深深地影響過你。作文題目是規定的,只需按題目要求去定中心、安排材料,絕對不能改變題目中的一字一詞,更不能自作主張,另寫文題。

立意:

1。至今難忘的朋友、同學

無論是幫助、激勵、還是爭執,都會留給我們美好的回憶,不管怎樣,同學、朋友間都應該互相幫助、互相尊重、理解包容,這段成長的道路,促使我們成熟,讓我們懂的情誼的珍貴。

2。至今難忘的老師

一次精彩絕倫的演講,一節生動精彩的課堂,一次快樂有趣的遊戲活動,一份無微不至的關懷,一種沉默無聲的信任,一次刻骨銘心的批評等等,每個人的學生階段都有記憶深刻的老師,或多或少地影響著我們,甚至改變了我們,總有那麼一瞬間,讓我們感動,讓我們微笑或者落淚,最終讓我們成長。

3。至今難忘的親人

佇立在時光深處,驀然回首,親情總會讓我們體會到一種親切溫暖,給予我們前行的動力。

“萍水相逢”,“他鄉遇故知”,“相逢何必曾相識”的感受都不如親情來的真實自然。在我們的內心深處,總會留下一個空間,給我們最在乎的人,這個人教導我門,無微不至的關心我們,得意忘形時,鞭笞我們;灰心沮喪時,陪伴我們;慷慨激昂時,鼓勵我們……

4。至今難忘的陌生人

我們的身邊生活著許許多多的普通人,除了熟悉的親人、朋友、老師、同學,還有許多素不相識的陌生人,他們豐富了我們的生活,更激起了我們對生活的熱愛。他人的鼓勵幫助,讓我們體會到了人與人之間的美好情感;相反他人的冷漠或者批評,也會讓我們看清現實,真正的成長。無論是哪一種,都將激勵我們奮勇向前,不斷成熟。

行文結構:

這篇文章作者透過寫小時候外婆在雨中為“我”送傘以及外婆拯救一棵小樹的事,不僅寫出了外婆的善良以及對“我”無微不至的愛,同時也寫出了“我”對外婆深深的思念之情。文末再次點題,距離無法阻隔“我”與外婆緊緊相連的心,對外婆的懷念之情溢於言表,外婆對自己的影響至今難忘。

至今難忘 文|一考生

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