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我對照後發現自己的人生卻是很殘缺的，第一個吸納階段中自己並沒能努力學習，才考了箇中技，也就是阿勒泰地區技工學校，學了個採煤專業，儘管上學時挺用功，但成績平平，那時的目的就是佔工作指標...

名副其實的挖掘機大省，挖掘技術厲害，顯然不僅僅因為擁有一所技校...

JE技校網專業頻道對各個專業介紹、就業方向、就業前景、培養目標、課程開設、畢業證/資格證書、擴充套件介紹等分析，讓學生組合自身條件，選擇適合自己的專業...

2、初中生讀技校學技術就業好今年就業形勢表面看是樂觀，到處缺人，但沒 有實際動手解決問題能力的人去應聘只能做普 工，工作雖然好找，但普工的工資低，待遇 差，沒前途...

且看高校博士李宏燁轉行做相聲演員，北大畢業生陸步軒轉行賣豬肉，一代舞神楊麗萍放棄中央歌舞團的好職位重回雲南採風...

但由於學生在這一階段相對年輕，可能無法做出正確的選擇，所以由家長來幫助選擇...

上班之後發現自己在學校裡邊學的東西並沒有用到多少，很多都是要靠自己不斷的學習，不斷地補課，不斷地詢問才能將工作正常地進行，那時的我在想，耗費了二十多年的時間到底有什麼用，到最後還是什麼都不會，於是我開始了長達半年的反思...

我在深圳的企業做HRM&HRD&COO這麼多年，招聘也招了20多年，除了在大企業上班時校招能招到深圳上述的大專學生外，幾乎沒有上述大學生找工作，只碰到一例是做平面設計師，這個平面設計師還是因為他當時在深職院學的是護理專業而改...

開啟被禁錮的思想著眼於未來發展各位學生和家長應該開啟被過去禁錮的思想，著眼於未來社會的發展，以及學生的發展方向，為了學生未來能夠有一個光明璀璨的道路，也應該將目光放得更加長遠，多看一看多瞭解一下高階技工，當代的高階技工已經跟過去的不一樣了，...

而洪家光不一樣，他熱愛著他的工作...