“陪伴他，說得難聽一點，就是陪伴一頭老虎，你得小心翼翼。”
麥家，曾獲“茅盾文學獎”，而且他也是繼魯迅、錢鍾書和張愛玲之後，唯一入選英國企鵝經典文庫的中國當代作家。
在他的小說中，充滿了曲折和懸疑，也充滿了很多出其不意的選擇。而在現實生活中，他也是一名父親，我們普通的父母會遇到的育兒焦慮、充滿硝煙與戰爭的青春期教育問題，他一樣不能倖免。
追溯原生家庭，他在童年和青春期時與自己父親的親子模式，也生成一道無形的烙印，繼而影響著他與兒子的關係。
這個門一關，上千個日子裡，再沒開啟過
“初二的時候，突然有一天，他關上房門，而且你無法想象，這個房門一關，三年，上千個日子，這個門再也沒開啟過，除了吃飯、上洗手間，其他時間一直在裡面，你不知道他在裡面幹什麼。
永遠鎖著門，而且他絕對不允許你以任何方式進他的房間，如果說你冒犯了他，進了他的房間，那他肯定會離家出走。”
這樣一位在業界和讀者群中有著巨大的影響力的當代作家，當他卸下光環，以一個父親的身份回憶往事，他幾次哽咽，主持人董卿也淚光閃爍，聆聽者無不動容。
麥家坦言，他
很感謝妻子和自己的堅持，在那些瀕臨絕望的時刻，他們始終沒有放棄。他們耐心地陪伴兒子走過苦痛的青春期，陪著他受罪，陪著他成長，陪著他從水深火熱中走出來。
走出迷霧後，麥家的兒子發奮讀書，報考了美國的8所大學，最終收到6所大學的錄取通知書。
2016年，年僅18歲的他隻身飛往大洋彼岸求學，作為父親，麥家在他的行禮箱中放了兩個信封，一個裝了2000美金，另一個則裝了一封飽含深情的家書——這正是麥家在節目中讀的，被稱為“催淚彈”的最美家書。
節目中，麥家與主持人董卿對話，對於那三年的焦慮、痛苦、抑鬱他一語帶過，關於教育的大道理他也提得很少，更沒有談論太多關於孩子學習方法和學習能力的問題，全程他只讓我感受到
陪伴青春期孩子的兩大核心：尊重和陪伴，而做好這兩件事的前提是理解和包容。
當媽的世界，連崩潰都是靜音模式，她收起自己的脆弱，變得小心翼翼
上一篇文章《
如果我繼續失控，那麼，我和孩子就都完了
》中，我寫到一貫情緒穩定的母親，在面對青春期突然叛逆的女兒，焦慮、痛苦、失控……。
有位網友留言問：所以，是太寵愛了嗎？
當然不是！事實是——
某個晚上，母女倆因為孩子玩手機的事大吵一架，她不自控地在客廳哭，女兒出來倒水，冷冷地看了一眼，便回房了，她說那一刻只有兩個念頭，一是離家出走，二是從樓下跳下去。
第二天，女兒跟託管老師聊及此事，說：“我當時真想從樓上跳下去。”，託管老師趕緊私聊了她，請她關注孩子的心理和情緒。
她本想冷處理兩天，聞言心馬上懸到了嗓子眼。
真的，當媽的世界，連崩潰都是靜音模式，她收起自己的脆弱，變得小心翼翼。
正如麥家當年，整整三年，不敢觸孩子的逆鱗，甚至於當他想在《朗讀者》中讀出那封舊信，他也事先徵得遠在大洋彼岸的兒子的同意。
董卿表示理解：“因為您不希望再有任何事情，任何可能性，在將來會影響到你和兒子的關係。”
麥家回答：
“陪伴他，說得難聽一點，就是陪伴一頭老虎，你得小心翼翼。”
董卿隨即面對鏡頭：
“所以，如果哪天你突然意識到，你的爸爸媽媽開始對你小心翼翼的時候，不要以為那是出於一份恐懼，那是出於一份愛。”
那篇文章的評論區裡，也有好幾位家長不約而同表示：“我已經開始小心翼翼……”
只要他不離家出走，只要活著，其他都不重要！
麥家在節目中說道：“其實不光是我的孩子，我覺得至少有三分之一的孩子的青春期都是難過的，這是一個生命現象。”
這句話要是在幾年前，我可能無法理解，就像當時聽朋友講起另一個朋友家的事——
一樣是青春期的故事！一樣是叛逆、煩躁、憤怒的孩子！
那個男孩在小學階段是個品學兼優、有禮貌的好孩子！上了初中之後，結交三五好友，開始玩遊戲、打架、逃學……
被請家長、受處分之後，非但沒有收斂，反而更變本加厲。在一天夜裡，四個小夥子相約從家裡偷拿了錢，逃上了開往外地的火車……
父母們全慌了，費了九牛二虎之力，終於平安將他們帶了回來，可後面的日子對家長而言才是真正的煉獄。
正如麥家所描述的：
“語言衝突那幾乎是隻要交流就會發生，他內心充滿了憤怒，這種憤怒你不知道它是從哪裡來的，可能就是青春給他的。”
4個難兄難弟似乎是商量好了，堅決地不想再回到學校，甚至以死相逼。
家長們慫了！爸爸們有怒不敢言，媽媽時常在一起以淚洗面，最終達成共識：
只要他不離開家，只要活著，一切就順著他們吧！
從此，四個男孩組團過上了“快活”的日子，在四個家庭中自由穿梭，無論到哪家，都是好吃好喝的伺候著，父母卑微得像保姆一般，準備好食物就自動退場，任由他們造作。
當時我聽到這個故事簡直不敢相信，我曾和朋友討論：這些父母心也太大了吧？這到底是愛還是害？
我又聽說那個男孩的母親，一年之間白了頭，形銷骨立，像老了十歲！
如今，我理解了那些父母。
身為父母被逼到如此卑微，那得有多無奈？真的就是無計可施了。
想了解後續，並非八卦之心熊熊燃燒，其實是很希望他們的堅守有好的結果，就像麥家一樣。
其實，青春期的躁動是一時的，家長十幾年的家庭基礎教育也不會被一筆抹去，當那隻怒吼的獅子逐漸平靜下來，他終會理解了自己的父母，反省自己的行為，然後重新出發，去追逐更高更遠更美好的目標。
麥家也曾是那個叛逆的兒子
麥家的青春期，一點也不比他的兒子好過。他說：
“孩子有這種青春，某種意義上說，是青春犯的罪，但我從根本上來說是我犯的罪，是我的基因有問題，他遺傳了我不良的基因。
我從十四歲八個月的那一天起，我有十七年沒有喊我父親；
我上軍校的目的就是要離開他，離開父親；
包括後來的家書，我從來不提父親，只寫“母親你好”
……”
直到父親生了一場大病，麥家才開始醒悟，但為時已晚。
父親的精神不再清醒，開始忘記他，太多想給予的補償都來不及做。麥家想得到父親的一句原諒，一個微笑，但直到2013年，父親去世時，都沒有等到一個溝通和解的機會，這成了他心中永遠的遺憾。
他認為兒子之所以叛逆，是因為遺傳了自己不良的基因，而自己和父親長達17年的隔閡，這是他本該向父親還的“債”，卻以這樣的方式再次重演，但他不想成為那樣的父親，也不想兒子將來有這樣的遺憾，所以他選擇了忍受。
我們討論青春期教育，應往前去尋找根源
孩子的成長過程是一個連續的過程，教育也不可能分割成幾個階段來分別進行。
叛逆只是一個結果，找到成因，找到疏通的方法，更早去改變，改變自己、改變相處方式、教育方式……
13歲，是孩子進入青春期的一個過度年齡，這個階段孩子大腦發育會出現一種不平衡：邊緣系統，也就是感知情緒，情感的大腦區域趨於成熟。而前額葉，也就是負責計劃判斷以及情緒管理的部分，要到25歲才真正成熟。
這個階段孩子的特點就是容易衝動，大人衝動了前額葉會壓抑，吼幾嗓子就過去了，然而孩子衝動了，可能會很極端。
所以孩子到了這個階段，不要再把他當小孩去管教他，而應該把他當成朋友，更多的給她尊重和自由。
關注這個階段孩子大腦和心理的發育，更多的聆聽，而不是嘮叨；更多的支援，而不是管教…
雖然很難，但我們仍然應該先完成自我的成長，然後去接受、理解、包容、尊重，陪孩子一起去經歷身心內外的一次衝擊和洗禮，陪他走過刀山火海，走過迷霧。
感謝閱讀！
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