給孩子輔導作業，是為人父母后最“痛苦”的時刻，很多家長都吐槽過，家裡的娃像是老天派來專門與家長做對的，能把家長氣個七竅生煙。

不過，我們發現，並不是所有家長與孩子之間關於作業的衝突都來自於“孩子不開竅，爸媽胡亂教”，而是來自於對課本上內容的分歧。

由於

朵朵放學回家，給媽媽背誦古詩《絕句》，背到“一行白鷺上青天”時，媽媽發現“行”字的發音錯了，

朵朵卻拿出了語文課本，翻到《絕句》這一頁，指著課本上的拼音讓媽媽看。媽媽瞬間懵了，

媽媽隨之將自己的困惑發到網上，引起不少網友評論。

網友@孤獨的野草：

網友@小溪中的帆船：

網友@慢跑的蝸牛：

其實，在輔導孩子寫作業時，很多家長會發現，孩子的教材發生了不少變化。家長上學時學到的生字筆順、讀音等等，到了孩子所屬的這個年代，卻成了錯誤的筆順、讀音，讓家長忍不住感慨良多，卻也只有坦然接受。

在家長讀小學的年代，這句古詩中的“

因為楊貴妃愛吃荔枝，唐玄宗命人用快馬將新鮮的荔枝從南方運到長安，這句詩正是由此而來。在家長上小學時，詩中的

在小學課文《回鄉偶書》中，這句詩也相當有名。家長在學習完整的詩時，

除了詩句中一些字的讀音發生改變以外，一些多音字、詞中的生字讀音，也有了變化。比如，曾經爭議不斷的

小學課本中的生字讀音

孩子在讀、背課文時，家長才會發現小學課本上生字讀音的變化。大多數家長可能心存疑惑，但並不會過多糾結。只要孩子接受糾正過來的讀音即可，對家長的影響並不是很大。

其實，不只是這一代孩子的家長，還有老一輩的家長，在一些生字的讀音上，

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