學生們最期待的假期，不過是可以任由自己安排的假期。

一到了假期，很多家長真是又愛又恨，一方面擔心自己的孩子會荒廢寶貴時間，另一方面又因為這是一段可以自行查缺補漏的時間而高興，從而給學生報名參加了很多補習班，只是到頭來效果真的堪憂。

這位小學生家長面對孩子的暑假時光，下定決心一定不要像往年一樣虛度過去了，馬上開學就是五年級的學生，必須要有所調整和改變才行。既然孩子自己沒有主動學習的自覺性，那麼家長就為他量身定做了一個暑假計劃表。

例如在上午9：10進行一個小時的數學訓練之後，馬上進行體測（蛙跳、跳繩、仰臥起坐），然後體測後直接進行課外閱讀……如果真的按照這份計劃表進行的話，這個學生豈不是一整天就像是小陀螺一樣，沒有任何屬於自己的休息時間？

這就是一份無效計劃表，孩子是個活生生的個體，怎麼能像機器一樣精準？

想必這位家長在做計劃的時候，一直是沉浸在自己的世界中吧！他已經忽略了所有意外情況的發生，把孩子想象成機器一樣，沒有任何個人的情緒和誤差，從早上睜開眼睛到晚上熄燈睡覺，只能按部就班地精準進行。

對於小學生有必要這麼嚴格嗎？過早地嚴格要求，對未來的發展只會起反作用

在小學階段，學生學習應該是輕鬆+愉悅的，雖然打基礎的學習很重要，但享受童年也不能被忽視，畢竟童年只有一次，錯過了就永遠不能重來了。但在本該享受快樂的年紀過分要求的話，是會給學生心理造成嚴重陰影的，乃至影響未來的學習。

也不是沒有可取之處，沒有強迫孩子報興趣班，算是不幸中的萬幸

想到過一則新聞，一個小學生家長在暑假期間，給孩子報名了10門興趣班，孩子每天大部分時間都穿梭在不同的補課班中。和這樣的現象相比，這個孩子或許還是幸運的，他的家長並沒有給他報名參加任何一個興趣班。

分析：

雖然我們不知道這名家長平時的教育風格是不是也是如此，但我們作為旁觀者看到這份計劃表的時候，還是會感到非常痛心的，心疼小學生的假期無法自由支配，甚至連一個懶覺都不能如願睡好，珍惜時間到如此地步真的有必要嗎？

計劃表可以指定，但一定要和孩子商量著來

在學習過程中，計劃表無疑是一個非常好的工具，可以讓我們清晰地掌握自己的學習進度，以便於對整體的規劃。但在制定計劃表的時候，一定要徵求孩子的意見，家長不能一意孤行，如果孩子不贊同這個計劃表的話，執行效果也是會非常差的。

留給學生享受假期的餘地

假期雖然寶貴，但也不至於要把每一分每一秒都利用上，就像是睡懶覺這個問題，可以適當地允許孩子睡，畢竟辛苦了一整個學期了，想要偶爾放縱一下，也是可以理解的，畢竟大家都是從那個階段過來的，應該是可以感同身受的。

今日小結：

你看到這份計劃表時，心中有什麼樣的想法？歡迎和我們一起分享你的想法！