“失敗”其實也是一件好事？越是成功的孩子，越能接受和喜歡失敗

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琪琪從小就是一個思維行動都很緩慢的孩子，她的媽媽曾經為此很焦急，而現在，媽媽已經不再焦慮，她相信自己的孩子透過努力一定會獲得成功，這一切的改變都是因為琪琪在不斷失敗後的成功。

琪琪還一兩歲的時候，媽媽就發現女兒的思維有些緩慢，於是經常買一些益智的拼圖給她玩，以期望能夠開發她的智力，但是琪琪玩拼圖依舊玩得非常慢，需要拼好幾天才能拼好。

開始時，媽媽很難過，但漸漸地，媽媽發現琪琪在玩拼圖的時候，往往能拼出一些不符合拼圖規律但是依舊好看的圖片，當女兒拿著拼圖來讓媽媽誇獎的時候，媽媽讚揚了她：“琪琪好棒啊，但是這跟拼圖的原樣有一些不一樣呢，琪琪能不能再試一試！”

在媽媽的鼓勵下，琪琪的拼圖往往會成功，後來，媽媽給她買了更難的拼圖。當媽媽詢問琪琪進度的時候，她回答說：“拼圖有一點點難，但是我一定可以拼出來的。”果然，琪琪在遇到更難的拼圖的時候，依舊在不斷努力，並沒有抱怨。

一切努力都是有回報的，在琪琪上幼兒園的時候，她已經能夠拼出相當難度的拼圖了，幼兒園的老師也誇琪琪有想象力，遇到困難會積極調整。

雖然琪琪的思維有些緩慢，但是她在媽媽的鼓勵下，一點也不比其他的孩子差，反而越挫越勇，因為她能夠接受自己的失敗，並且能不斷地努力。

一、越能接受和喜歡失敗的孩子，才會越成功

）失敗的原因有多種多樣。

在人的一生中，失敗是再常見不過的了，考試失利、遊戲失敗、交友失敗、工作失敗……在我們的生活中，成功是會有的，失敗也是不可避免的。不論多優秀的孩子，都會有失敗的時候，那麼學會從失敗中走出來就是人生必修的一項功課。失敗只是暫時的，懷抱著這樣的信念，才能走向成功。

）孩子有更好的抗挫折能力。

在成長的路上，有些孩子遇到挫折和失敗，會一直陷在這個坎裡，有些孩子遇到挫折，反而會給自己加油鼓氣，不斷提高，獲得成功。這就是孩子面對挫折的不同的態度，如果孩子能夠接受並且享受失敗，那麼孩子就不會為失敗感到氣餒，不會因此而一蹶不振，反而會從中得到力量，得到經驗。

）孩子能從失敗中學到很多。

接受失敗的孩子會在失敗中學習，會不斷總結經驗，積極地面對困難，不斷地向前摸索，在下次遇到相似的問題，會有自己的解決方法和經驗，會避開同樣的陷阱，會比無法接受失敗、在失敗中頹廢的孩子更容易獲得成功。

所以說，“失敗”在某種程度上其實也是一件好事。越是成功的孩子，越能接受和喜歡失敗，因為他們具有“成長型思維”，不沉湎於失敗，持有積極向上的態度，凡事向前看；而“固定型思維”的孩子，往往遭遇一次失敗就覺得天都塌了，容易一蹶不振。

二、“固定式思維”和“成長型思維”的孩子有何區別

“固定式思維”和“成長型思維”是一個人面對失敗的兩種不同思維方式，一種是迴避，一種是直面。

“固定式思維”的孩子面對失敗一般都會選擇迴避，比如我不知道我為什麼失敗，既然失敗了，那我就放棄吧。“成長型思維”的孩子面對失敗，會更加有衝勁，遇到失敗，會有一種下次一定成功的自信，會積極地面對失敗，從中汲取力量。

“固定式思維”的孩子認為自己的問題是天生的，無力改變；“成長型思維”的孩子認為只要透過訓練人人都可以成功。

“固定式思維”的孩子在面對失敗時往往會給自己找一個藉口，那就是，我的天賦不如他，我本來在這方面就沒有他擅長，我這個問題是天生的。“成長型思維”的孩子即使天賦不如別人，也不會把與優勝者的差異歸咎到天賦身上，反而會覺得自己不夠努力，需要多多練習，於是，這樣的孩子成為了“固定式思維”孩子眼中的擁有天賦的孩子。