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越來越多的父母為孩子的成長操碎了心,
孩子專注力差
,
注意力難以集中
,上學後好動,好奇心強,做事情也
拖拖拉拉
,作業寫不完,常常是
邊寫邊玩
,為此父母也是很疑惑,為什麼同樣是孩子,別人的孩子就可以一次很認真的坐很長時間,而自家小孩子跟屁股張了刺一樣,安穩坐不了幾分鐘,也正是因為此,孩子很難
快速高效
地完成一件事情,
厭學情緒
,好動。
隨之而來的一系列問題
撲面而來
,讓父母操碎了心。小明就是這樣的孩子,
做事三分鐘熱度
,做事情
效率低下
,上課
走神不專注
,不知道老師在講什麼。
反正是說了很沒說一個樣,老師講的多麼好,他都永遠在自己的世界裡,好像和課堂無關,不愛上課,上課愛打瞌睡,還經常開小差,導致考試不及格,做作業也是特別磨蹭。
邊吃邊玩,還要寫作業,
做事情效率低下
,專注力太差。孩子專注力差是由多方面的原因造成的,再加上現在隨著科技的不斷髮展,
電子產品對人的影響太多
。
手機電腦,電子遊戲都在不斷地
佔據
了大部分時間,有大多孩子都是
習慣性
的拿起父母的手機來玩,這也在不斷地降低自己的注意力。
時間久了,所以供自己支配的時間少之又少,這是影響孩子專注力的重要因素,對此,正確的方法可以改變這一現狀。
引起孩子注意力不集中的主要原因
1
、孩子缺少好的習慣
好的習慣可以
塑造人
,也可以
影響人
,孩子專注力差主要
受習慣的影響
,在孩子小的時候,父母沒有嚴格地培養孩子的行為習慣,也沒有刻意培養,使得孩子自己
我行我素
慣了,幹什麼事情都是按照自己的意願來完成。
可謂
隨心所欲
,
做事情沒有時間觀念
,只追求完成的結果,不管做事的過程,由此可見,一個好的習慣可以
潛移默化
地影響孩子,培養孩子一個好的生活習慣至關重要。
2
、受環境的影響
人們常說,
近朱者赤
,
近墨者黑
,說的就是環境對人的影響,環境對人有潛移默化和深遠持久的影響,在古代有
孟母三遷的故事
,孟母為了孟子的學習。
而三遷居住的地方,這足以說明環境對人的影響,孩子專注力差,很大一部分是受
家庭的薰陶和耳濡目染的緣故
,父母平常也是
不注重時間觀念
,做事三分鐘熱度,做會這個,又想想那個。
下班回家,常常是一邊玩手機,一邊吃飯,沒有給孩子正確的示範作用,孩子沒有從中感受到被父母重視。孩子本身
模仿能力
就比較強,再加上長期的成長環境,孩子專注力自然比較差。
3
、父母的過分溺愛
在日常生活中,很多孩子都是獨生子女,父母對孩子全身心的
呵護
,讓孩子沒有動手的機會,父母
大包大攬
給孩子安排好了一切。
比如,孩子今天穿什麼衣服,什麼時候出去玩,和誰去,去哪玩,怎麼去,孩子只需執行,生活中大大小小的事情都有人做,而不需任何的思考,時間久了,孩子便喪失了自己動手的能力。
孩子的依賴性太強
,不明白很多事情,性格無形中也是隨和那種,沒有一件事是孩子
獨立自主
完成,孩子沒有體會到任何
成就感和快樂
,孩子專注力自然而然地比較差。
運用正確的方法引導孩子,提升孩子專注力
第一、給孩子創造良好的環境
給孩子營造一個有助於提升注意力的生活學習環境,不僅可以給孩子
積極的心理暗示
,還可以有意識地不斷提醒孩子這樣做的
目的
,乾淨整潔的房間,擺放整齊的書籍和文具,簡潔大方。
同時安靜整潔的房間也給人
舒心的感覺
,好的環境,好的氛圍不斷地提醒孩子集中注意力,在這樣的環境中,
讓孩子的專注力得到鍛鍊
。
第二、鼓勵孩子,注重培養孩子的興趣
都說,
興趣是最好的老師
,多鼓勵孩子,給孩子積極的心理暗示,我可以,我行,讓孩子更加堅定做這件事情的決心,給孩子機會體驗到成就感和快樂,等孩子
樂意幹了
,願意幹了。
也可以多瞭解孩子的想法,繼而
激發孩子的興趣
,這樣孩子有了興趣,願意去做某件事情,自然而然便可以坐的住了,孩子專注力也就提升了。
第三、給孩子樹立時間觀念
常說,
時間就是生命
,在日常生活中注重時間的寶貴性。父母可以下意識地給孩子孩子
樹立
嚴格的時間觀念
,讓孩子自小懂得明白時間的重要性,
提高孩子的自
我
控
制
力
。
在孩子做某件事情時,可以給他規定時間,在規定的時間內完成它,讓孩子在做事情時有
緊迫感
,從而提高做事情的
主動性和積極性
。
小馬的育兒筆記寄語:
教會孩子掌控自己的時間,
做自己時間的主人
,從而提升孩子的自信心,提升孩子的專注力,需要父母
正確引導
孩子,讓孩子不輸在
起跑線上
,幫助孩子健康成長。