上個月我在參加《專案統籌》學習的時候，留意到一個叫藍風信子的同學，她的名字特別，在群裡很活躍，經常看到她在群裡的身影，也很樂意助人，覺得她很優秀。

讓我留意到她還有一個原因就是她的統籌計劃是提高溝是溝通能力，這也是我所需要的，所以我對她比較感興趣，平時也多留意她的在群裡的資訊。

後來在一次無意中聽，聽她在群裡說她舉辦了一個朗讀群，每天都朗誦，目的地是提高溝通表達能力。

我於是加了她的微信，毫不猶豫地報名參加她的100天溝通練習群 。這個100天溝通練習群，是她剛建立的，目前是免費的。

第1天她要求我在《古文觀止》裡任意找一篇文章來朗讀，每天朗讀朗讀5次，連續朗讀30天。

我當時不是很明白她讓我這樣朗做的目的，但我相信她，所以聽話照做，每天朗讀5遍，花的時間也不是很多，相對來說比較挺輕鬆的。因為我平時是個比較自律的人，而且我現在特別渴望突破和改善我的語言表達能力，所以這些都成為我內心的動力，也感謝藍風信子和群裡的小夥伴們的鼓勵和支援，讓我能夠堅持朗讀了30天。

我朗讀的第一篇文章是柳宗元的《小石城山記》。因為當時不瞭解解文章的背景，朗讀是時感到讀得比較乾澀難讀，我以為是我朗讀不夠熟練的原因。但後來我發現，每次朗讀都有這種很壓抑的感覺。

後來我在看文章正文上面細小文字的解釋，才明白，原來這篇文章寫的是柳宗元被貶永州時所寫的，難怪讀起來感到低沉和壓抑，因為當時作者被貶永州這個偏遠條件惡劣的地方，內心是不開心的。

但我讀了30天后再回頭看這篇文章，我發現這篇文章裡，作者除了內心苦悶和壓抑，但也表達了一種積極樂觀向上的精神，因為柳宗元在寫石頭在沒有土壤這樣惡劣的環境下，而居然長出漂亮的樹木和竹子，這也就隱喻了它他在困境中渴望的樂觀積極向上的精神。

我瞭解到柳宗元被貶永州是，心情是極度的苦悶的。他曾經寫信給蘇軾，樂觀的蘇軾回信鼓勵和開導他，讓他的心情得到釋懷，變得積極樂觀起來。

每天讀5遍文章，30天下來，至少讀了150遍以上，發現我可以把《小石城山記》這篇文章背誦輕輕鬆鬆的背頌下來了。

在讀的過程中不斷地加深文章的內容的理解，讀了30。天，我發現我對這篇文章的理解得比較透徹了。

經過30天朗讀，我發現聲音有由原來讀得有點飄，無力感，現在感到內心自信了很多，也有了力量，雖然不是很強，但對我來說已是進步了。

這就是相信相信的力量。因為我單純地相信藍風信子，她把我帶進這個群，讓我對提升我的溝通能力，充滿了信心。我相信透過100天的練習，我的溝通會有很大的突破的。

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