被渣男欺騙以後,走不出那個情緒

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被渣男欺騙以後,走不出那個情緒

今天聽到這樣一個事例,是一位女士諮詢一位心身靈導師,說她被一個渣男欺騙感情很久,等真相大白,知道被騙後,很難接受這個現實,一直走不出那個情緒,問老師有什麼辦法走出這個困擾。

那位老師問她:你為什麼走不出這個情緒?

她回:因為碰到這個渣男,我浪費了很多的時間,蹉跎了很多歲月,用好多年,我才認清這個人真面目,認清後,我覺非常不值得,非常悔恨自己的選擇,自己的判斷。我不知道如何排解這個情緒,不知道該怎樣說服自己,讓自己把這個事情放下。

老師問:好的,那你是接受不了那個人,還是接受不了自己?

她回:接受不了自己以前執迷不悟,不撞南牆不回頭,覺自己當初選擇錯的離譜。

老師說:你不能接受自己做了那樣選擇是嗎?覺得自己做錯了,是嗎?

她回:是的,覺得自己的付出非常的不值得,碰到一個錯的人,自己識人不清,所以,一直很譴責自己。特別不甘心,覺浪費掉這麼多時間,本應該讓自己變得越來越優秀,結果是讓自己變得越來越糟糕。

老師問:你不能接受自己花了時間,卻沒能讓自己變得更好,是嗎?

她回:對。

老師問:那你為什麼不能接受自己沒變得更好?

她回答到:就是覺時間被自己的愚蠢浪費掉了,說到底就是覺得自己傻唄!

老師說:覺自己好傻是嗎?

她回:對、對。可能在今時今日再回憶過去這種點滴,有些答案在細節當中已經表露無疑,只是當時自己在這段關係裡察而不覺吧!現在自己跳脫這段關係後,所有這些過往經歷,答案其實早就呈現出來,所以很後悔,覺自己很傻。

老師問:你現在就是後悔花時間沒有變得更好,那你為什麼不能接受自己沒變得更好呢?對你來說意味著什麼?

她回:沒有安全感吧!就是一種不確定性,可能在原先關係中已經習慣那種生活狀態,突然打斷多年這種習慣,讓我生活重心失衡,一下手足無措。。。。。。

老師突然打斷說:我們應該往內在深處走,就是往思維深處走,你為什麼不能接受自己沒變得更好?或者說你沒變得更好對你來說意味著什麼?

她回:變得更好,意味著我可能會更加獨立吧!我現在覺依賴是一個人的假象,真的生活就是一個泡沫,當你看清,其實你原來就是一個人,並不承在那種關係,關係是一種營造出來,但是往往營造出來也給了你一種踏實感,可這種踏實感可能是臆想出來的安全感。

老師說:你現在一下跳到了安全感上了,主要還是沒有安全感是嗎?

她回:是的,就是原先的生活被打破之後,未來成了不定性。當時覺有一個陪伴,有一個依賴,但這是你以為的依賴,是不可靠的。

老師說:也就是透過這件事,不能接受沒有安全感?或者說害怕沒有安全感對吧?

她回:對。

老師說:其實當下你已經悟到了,外在的安全感是虛無縹緲的,不真實的。另外,你可能還有些期待吧,希望外在得到安全感。

她回:對。最大情緒還是自己的不甘心吧!總覺我當初為什麼會這樣,我當時為什麼沒有覺察。反過頭回故,覺自己當時智慧不夠,被謊言欺騙。

老師問:你現在話題跳來跳去的,你當下最不接受的到底是什麼呢?

她回:被欺騙、被背叛吧!

老師問:那你為什麼不能接受被欺騙、被背叛呢?

她回:我個人認為,如果不愛就明明白白說出來,但是對方明明不愛卻用謊言掩蓋,等你發現真相那天,原來是自己一直被矇在鼓裡,就是一種被人戲耍的感覺,所以會造成覺得自己怎麼這麼傻。

老師問:你到底是不能接受對方欺騙背叛你,還是不能接受自己這麼傻?

她回:都有吧,這些情緒都有,你說哪個主哪個次,我現在也分不清。

老師問:那你更多的是怨恨自己,還是怨恨對方。

她回:我可能自責更多些。

那老師問:那我反過來問,你為什麼不能接受自己被騙?

她回:不是不接受,我現在已經不得已接受,因為事實擺在我面前。

老師說:這不是真接受,如果你已經接受就不會來問這個問題了。

她回:現在不是不接受,只是那些情緒不停反覆,有時會接受,但過會就糾結,腦子在不停打架。

老師說:你這邊講的接受和我講的接受不是一回事。你那叫無奈的接受,其實你內心還是不接受,所以才會痛苦。而我說的接受叫主動接受,才是真正的接受。

她回:所以我現在來尋求方法嘛,那怎樣能主動接受呢?

老師回:真正的接受,你要看清這個世界上所有的事物原本沒有好壞對錯,是我們樹立起不同的參照與對比,才有了好壞對錯的評價與感受。當你看清沒有一個傷害者,也沒有一個受害者,你就真的接受了,否則你仍舊會有評判,什麼渣男、不值得等等,真正的接受是沒有評判。

她說:目前我還是很難做到沒有一點評判,我覺我真誠付出好不值得,很不甘心,覺自己好傻。

老師問:也就是說你的付出希望有回報,那你希望得到什麼樣回報呢?

她說:希望得到愛吧!

老師說:也就是說你最終接受不了這個事情的發生,是因為他欺騙背叛了你,讓你失去了愛,可以這麼說嗎?

她回:可以這麼說。

老師說:這個點已經很根源性了,我們最終還是落在愛的點上,你之所以接受不了外在,也就是對方欺騙了你,離開了你,失去了愛。其實你透過這個體驗不是沒有意義的,它幫你更深理解一點,愛能不能夠從外在獲得?對外在索取、交換的愛是真正的愛嗎?什麼是真正的愛?真正的愛是有條件的,還是無條件?

她回:這,我也不知道乍說。

老師說:那我們舉個簡單的例子吧!如果有對父母對自己的孩子說,你乖點,學習成績好點,我們就愛你;如果不乖,成績不好,我們就不愛你。然後,這個孩子很乖、也很努力學習,但每次考試擔心考不好,父母就不愛他了。現在問你,這個愛是真正的愛嗎?

她回:這是有附加條件的愛。

老師問:那有條件的愛是真愛嗎?

她回:那應該不是吧。

老師說:那你換位思考感受下,學習成績好愛你,學習成績不好不愛你,這個孩子什麼感受?

她回:如果這個孩子希望得到愛,小孩會努力做到他父母希望的樣子吧。

老師問:那你覺得這個孩子內心是開心、喜悅、平和的嗎?

她回:應該不會。

老師說:如果換成情侶關係,你要多有錢,多帥,多漂亮等等,我才愛你,這是真正的愛嗎?

她回:不是,所有附加條件的愛都不是真正的愛。

老師說:嗯,真正的愛是無條件的,比如,那父母如果說不管孩子你學習成績怎麼樣,優不優秀,都接納你、愛你,那給這個孩子什麼感受呢?

她回:就是妥妥的安全感。

老師說:嗯,他感受到的愛是無條件的,有條件的愛根本不是真正的愛,使你透過外在的條件達到那個愛,你得到也不是真正的愛,你是不平安的,其實是有恐懼的,恐懼失去;恐懼自己還不夠好;恐懼自己沒有達到條件等。我們要看到這個點,也就是愛是無條件的,我們透過努力得到的愛都不是真正的愛,那一般人想要從外在得到愛都是透過什麼方式得到呢?

她回:我也說不清楚。

老師說:一般人透過交換或者證明方式達到愛,我要達到這個條件了,你就能愛我;或者我給你付出了什麼,你就能給我什麼。這是一般人的思維,這是交換過來的,或者我要證明我自己有多麼好,然後我就能得到愛了,那我就害怕我不夠好,要麼就是我要付出更多,給你更多;還有些人是直接要,直接索取,覺別人應該就要這樣,應該要給自己,應該對我好之類,這種可能是一種控制。那麼透過交換、證明、控制各種方式得到的愛是真愛嗎?

她回:不是。

老師說:我們很多人認為愛是一種交換,我對你好,你也要對我好;反過來別人對我好了,我也要對他好。正因為這樣的思維,如果沒達到預期,就會導致很多的怨恨和委屈。

她回:對。

老師說:所有怨恨、委屈就是這樣來的,還有愧疚也是這樣來的,愧疚就是別人對我好,我沒對別人那麼好,就心生愧疚,覺得對不住,這背後其實都是交換,交換的思維背後認為愛是有條件的。而真正的愛不需要任何條件,不需要你任何努力,就可以從外在得到的愛。就像那父母對孩子說不管你怎樣我們都愛你,那孩子還需要證明嗎?還需要努力嗎?

她回:不需要。

老師說:你無需爭取得到的愛才是真愛,爭取證明得到的愛根本不是真愛,所以真愛無需證明,只需成為自己,做自己就可以了。我們是值得無條件的愛,透過外在得不到愛,我們需要內在喚醒。其實,有時候外在有無條件的愛,但有些人承受不住,覺得自己不值得、不配得或者有愧疚、有懷疑,他對我是真的愛嗎?怎麼會有人真的這樣愛我?反正有各種原因,有恐懼、懷疑、愧疚都會產生,承受不住這種無條件的愛。當我們內在有這樣的信念,愛需要透過努力交換,就不能得到這無條件的愛,他人想給我都收不到,收到的都是有條件的愛。因為我內在信念,覺愛就是有條件的,有付出才會得到,這樣愛才合理,這是我們一般人的理解。

她回:嗯。

老師接著說:所以,現在我們要改變這個信念,我們要認識愛是無條件的。我們可以做這些練習,首先練習愛自己,愛自己就是全然的接納自己,不管什麼樣,我都愛我自己,這就是跟自己無條件的愛。就像那個父母對孩子說不管你怎樣,我們都愛你,這就給孩子一種安全感。但我們不用期待外在這樣跟自己講,我們可以自己跟自己講,不管怎樣我都愛自己,這是我們自己就能做決定的,自己就能做得到的。

她回:是的。

老師說:所以我們對自己說不管怎樣我都愛自己,接納自己。

她回:你說的意思就是接納自己的全部,不管好的、壞的,優秀的還是糟糕的一面,都接納是嗎?

老師回:是的,因為這背後沒有好壞對錯,優秀也是我們人為規定的。這個世界上所有的事物原本沒有好壞對錯,是我們樹立起不同的參照與對比,才有了好壞對錯的評價與感受。

她回:嗯。

老師說:愛自己的練習還需要知道些真相,今天時間有限,我簡短講下,得到“一體”的愛,也可以說宇宙的愛,就像我們剛講到的父母的愛,不管你怎樣我都愛你,這樣孩子就會得到安心的感覺。那麼,其實我們每個人真正的“父母”,或者說是源頭,也有稱為宇宙,道等等,我們這稱之為“一體”,或者講一切萬有,我們是不是這一切萬有中的一部分,這個宇宙的一部分,我們經常比方身體與細胞的例子,“一體”比喻成身體,我們比喻成這個細胞,當我們做好這個個體,就像細胞做好它自己的時候,那個身體是無條件支援它的。我們沒有做自己的時候,“一體”也是無條件支援著我們,就是不管我們怎樣分離,沒有做真正的自己,那個“一體”都是無條件支援我們、愛我們,他不會評判我們,一切是被允許的,一切是被接納的。

她回:嗯。

老師接著說:所以,我們要看到這個背後有一個愛,這個愛就是“一體”的愛,它是一直無條件、允許、接納,一直都愛著你,是不是這樣?

她回:是的。

老師說:所以,你要感受這”一體”對我們無條件的愛,感受跟這個“一體”的連線,我們就像這個癌細胞,沒有真正的成為自己,那為什麼我是癌細胞,因為我忘了我們真正的關係,以為我是當獨的個體,這個細胞才會變成癌細胞,為個人謀福利,而不考慮整體的利益,人也是忘了與“一體”的連線,以為自己是當獨個體,忘記了我們真實身份,才不會去成為自己,才會製造各種問題,所以我們要看到,然後去感受“一體”的無條件的愛,其實愛一直在,只要我們去感受。

她回:嗯嗯,明白了,我會多做練習,謝謝老師,如果沒老師的講解和點拔的話,我不會察覺這些,我可能還在那個狹隘的、有條件的愛裡走不出來。

潤鎂聽後感:首先感恩這位靈性老師的答疑解惑,和這位女士的分享。看他人故事,悟自己人生,今天這個故事挺長的,聽到其中有些地方我深有感觸,我就是那種別人對我太好,我覺我沒對別人沒那麼好就很愧疚,今天老師解惑了,原來背後是有不值得感和不配得感,所以要解決所謂的不值得感和不配得感,老師說,我們要學會愛自己,自己接納自己,自己無條件的愛自己,允許自己,所謂的不配得感自然就解決了,你也自然不會去討好他人了,不會透過交換的方式獲得愛,從外在去找愛了。

另外今天講的父母對孩子無條件的愛,是指父母對孩子的愛不附加任何條件,不會因為孩子做了什麼而愛或者不愛他。但是,這並不意味著父母可以放任孩子的行為是吧?而是對孩子有要求、有約束、有規則。愛的態度應該是無條件的,但是愛的方法卻是需要講究策略的。