標題

紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行

8。11參加梨花寫作訓練營以來，轉眼就到了結營時間，整體的感覺正如本文的標題：紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行。歸納起來有以下幾點：

一、參加訓練營的初衷

我是一個在職接近19年的女生，儘管在職這麼多年，從事過的工作大概有三類，一類是不到一年最基礎的生產車間品保質量員，一類是公司文職和文職管理工作，一年品保部部長助理和兩年多檔案管控中心負責人，第三類是十五年同一行業銷售。

時間很快，尤其是離開學校進入社會後的日子更是快，回頭看，成長總是經歷忙碌後反思的結果，這個結果或許有陣痛，但一定更多是充實和滿足，但成長總是奇怪的，一旦到達某個高度一階段，隨著眼界和圈子的固定，你又會猶處瓶頸，向上難向下又不願。接觸到梨花寫作，正是再次處於瓶頸期的我想找突破和新的方向時候。

曾經認為好像學校教的東西基本沒有用處，不認為學習有多麼重要，但隨著社會給的歷練和在歷練中的成長，明白了語文、數學和英語為什麼作為基礎學科的原因，更知道了各類學科在生活中運用無處不在，它們與我們的生活息息相關，它們穿插在我們的生活中。學習與不學習，對我們的生活和工作有著非常不一樣的影響。

由於瓶頸期的焦慮，不愛運動的我開始運動並喜歡且堅持，這不僅是因為鍛鍊身體重要，更多的是覺得可緩解瓶頸的焦慮，也開始試著讀一些不同的書，希望在書中找到一些可以解惑的方法，治癒內心的焦慮。不經意看見箏小錢老師的讀書變現訓練營資訊，一種新的賺錢方式和可能緩解焦慮方法在我眼前一亮，於是我加入了讀書變現訓練營。

二、訓練過程

整個訓練過程，我對自己的投入程度打90分，還有10分的不足。不足的原因是：薦書稿和書評快速地過稿讓我覺得過稿是件容易的事，所以對於剛接觸到的課稿也就沒靜心下來仔細思考，並且寄望老師的指導，來來回回第一篇課稿耽擱停留時間有點久。接近一週沒過課稿第一篇的事實讓我開始反省自已，端正態度，靜心來下，重新開始課稿的學習和寫作。

基礎班要求幾種文體，我總共寫了：

1、薦書稿2篇（已過稿）

2、書評2篇（已過稿）

3、情感文0篇（沒有寫，因為覺得與書評差異不大，只是偏情感）

4、課稿2篇（已過稿）

5、共讀稿3篇（已過稿）

6、說書稿1篇（已過稿）

7、覆盤稿1篇（正在進行）

三、在讀書營遇到困難及解決思路

1、不夠靜心學習

在讀書變現營總的來說沒有遇到特別大的困難和問題，上面不足的10分，面對課稿驕躁的態度讓學習停步不前算是一個比較大的困難了，經過自我反省，端正態度後，重新開始，再而克服了問題，這也是後面共讀稿、說書稿能夠快速過稿的重要原因，也是現在寫覆盤稿的重要內容。

2、想做好和要做好自媒體，比較茫然

自媒體在我們這個時代是熟悉的，自媒體在我們這個時代是繁榮的，我，一個自媒體行業小白，走在自媒體行業的起端，未知和不足的東西還非常多，讀書變現營讓我開始瞭解一些相關知識，如果要加入自媒體行業，走上自媒體行業這條時代的路，讓路走寬闊、走平坦、走更遠，是非常任重而道遠的。

四、收穫及接下來的計劃

35天的訓練營時間過得太快，在期間收穫了薦書稿、書評、情感文、課稿、共讀稿、說書稿、覆盤稿的寫作方法。

透過小錢老師和孫老師對讀書變現幾種文體的理論和實踐，專業和針對性地講解和輔導，對讀書變現開始有一定的認識，也相信在自媒體行業繁榮下，讀書變現是一條不錯的路，也想繼續，只是想繼續的方向和步驟還有些迷茫，不夠堅定，隨著對讀書變現的瞭解加深，相信迷茫會減少，堅定會更多。

五、結尾

很高興在讀書變現營與大家相識相聚，祝大家在前行的路上少一些迷茫多一些篤定，路上再見！