“測量燈泡”背後:發散思維

這裡是齊緣思維說第14篇原創文章,我是王齊緣,95後創業者。

思維擁有多個方面

思維需要從多角度、多方式、產生,不同的思維角度帶來不同的思維方式,出現不同的思維結果。

測量燈泡體積

愛迪生有個助手叫阿普頓,某天愛迪生讓阿普頓測量一個燈泡的體積,阿普頓首先勾勒燈泡的形狀,再用方程擬好輪廓曲線。這個時候愛迪生詢問阿普頓結果,阿普頓告訴愛迪生快要完成結果,愛迪生說:你為什麼不在燈泡裡面加入汞,根據汞的重量和密度,5分鐘就可以計算結果。

這讓我想到了網際網路上面的一則笑話:

一個人加入了博士生的群裡,群裡面的人問:一滴水從高空落下來會不會散或者摔死?群一下子熱鬧起來了。各種猜想、算式、科學實驗。然後他弱弱的說了一句:難道你們沒有淋過雨嗎?群瞬間死一般。然後……。然後老子就被踢出了群

有時候當專注某個方面,遲遲想不到答案的時候,不妨換個角度,擴散一下自己思維,可能就會豁然開朗。

我比較熱衷於加入各種社群,社群中有各行各業的人,他們處於社會各個階層,與他們的接觸中,我就能獲取更過的思維方式和思維角度。從最開始的閒魚1。0副業賺錢,已經發展到4。0版本,很多人都參加了這個專案,而各種騷手段、解決方案也是不同。

不斷改變自己的思維角度、思維方式,儘可能多方面的嘗試,來擴撒自己的思維,比如說職場問題可以從職工、管理層、老闆多角度考慮,思維可以從側面思維、平面思維、反推思維等或者思維方式思考。

發散思維可以從思維角度、思維方式等多方面入手,盡善盡美的解決自己的問題。

溫馨提示:

1。學習思維切記舉頭三尺有神明,請勿做害人利己之事

2。所有思維、案例需要結合自身,請勿照搬照抄

3。學習為己用,注意甄別,請勿陷入作者思維囚籠