家長之所以把孩子進行比較，無非就是想證明自己的孩子究竟是不是聰明的孩子。

每個階段的孩子智力發展的程度都不同，要想提高孩子的智商，家長需要抓住孩子的智力發育高峰期，進行不同的教育，才能夠達到提高孩子智力和智商的目的。

李玫瑾教授：孩子的一生有3個智力發育“高峰期”，家長要抓住機會，提高孩子智商

關於孩子的智力發育高峰期，我國著名心理學家李玫瑾教授在《開講啦》中曾經提到：

處在幼年期的孩子，特別是雙商比較高的孩子，都有一個普遍的共同點，就是父母都曾經有意無意地抓住了孩子智力發育的高峰期。

也就是說，孩子的智力發育在每個階段都是不一樣的。李玫瑾教授認為，0-3歲是孩子養育期，3-6歲的教育期非常重要，包括孩子的智力、情商、性格，青春期的學習也很重要。

所以，孩子的智力發育“高峰期”可以分為3個階段：2-3歲、3-6歲、7-14歲。

1。2-3歲：智力神經發展迅速

2-3歲是孩子第一個智力發育的高峰期，這個階段孩子的智力神經發展最為迅猛，孩子的大腦發育越來越快，對於外界的刺激非常敏感，能夠記住好幾個月之內發生的事情。

2。3-5歲：專注力、觀察力、記憶力

3-5歲的孩子，大腦的重量和成年人的重量其實已經相差無幾，孩子的大腦發育程度遠遠高於身體的發育程度。

這個階段的孩子，在觀察力、專注力以及記憶力方面進入一個全新的發育階段。

3。7-14歲：自我判斷

這個階段的孩子已經有比較強的自我意識以及自我判斷，也就意味著進入了青春期。青春期的孩子普遍的毛病是叛逆，這其實也是孩子智力發育的高峰期所衍生的。

孩子內心有了自己的想法，喜歡做自己想做的事情，家長這是的管教對於孩子來說，有時候是一種負擔。

抓住孩子的智力發育高峰期，用3招提高孩子智商

1。鼓勵孩子嘗試

2-3歲的孩子最喜歡模仿和探險，孩子會模仿家長、模仿電視劇裡的角色，也會模仿其它他覺得有趣的事情，也喜歡做一些自己能夠獨立完成的事情。

家長此時最好不要笑或者是呵斥孩子的行為，而應該激勵孩子，給孩子足夠的自信，讓孩子更大膽嘗試，只要不傷害自己或者他人，家長應該選擇讓孩子獨立完成。

2。培養孩子的邏輯思維

3-5歲的孩子，家長可以多喝孩子說話，提高孩子的語言表達能力；同時，利用繪本以及有趣的故事書，鍛鍊孩子的專注力以及記憶力。教孩子學會看圖說話，達到眼、腦、手的協調發展。