濟南的冬天是七年級上冊課文，今天小編就為大家整理了關於濟南的冬天的課堂筆記，希望這些內容能夠更好的幫助到大家更好的瞭解這篇課文的內容。

濟南的冬天課堂筆記

一:字音

看護（ kān ） 貯蓄（zhugrave；）著落（zhuoacute；）水藻（zǎo）薄雪（ baacute；o）

髮髻（jigrave；）寬敞（chǎng ）暖和（huoacute；）

二:整體把握。

1。南冬天的特點是什麼？

答：溫晴。

2。劃分文段歸納段意

答：第一自然段：圍繞濟南冬天溫晴的特點。

第二自然段：過渡段，承接上文溫晴，啟示下文的山水景色。

第三自然段：陽光下的山。

第四自然段：雪後小山。

第五自然段： 城外遠山

第六自然段：濟南冬水。

三:句子賞析。

1。濟南冬天的溫晴特點是源於什麼樣的地形特點？

答：小山把整個濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒，寫出濟南小山圍城的地理環境。、

2。“一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒”答：用一“曬”、-“睡”、-“醒”，一連串相關的擬人手法，烘托舒適、溫暖的環境。

3。“這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃裡。它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這裡準保暖和。”

答：把小山比作“小搖籃”，寫出了小山的可愛，‘它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這裡準保暖和。’把小山寫得很溫情，再現了這個“理想境界”的溫暖、舒適的特點。

4：“山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪”這裡為什麼用“臥”字？和文章什麼地方相呼應？

答：用“臥”字傳神地寫出了村莊和雪的情態，表達了一種安適平靜的氣氛，與文章基調相調諧，有一字傳神之效。和前文“一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著”相呼應。

5。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水裡照個影兒呢！

答：擬人，使水有了靈氣，表現了濟南冬天的無限生機和在冬天孕育著的朦朧春意。

四:文章主旨

答：作者透過對濟南冬天的山水描寫，抒發對濟南冬天的喜愛之情，並表現出對祖國河山的熱愛。

以上就是小編為大家介紹的關於這篇課文課堂筆記的所有內容，希望能夠幫助到大家哦！