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有一種心理學效應叫做鄧寧-克魯格效應（英語：Dunning-Kruger effect），或簡稱達克效應（DK effect）是一種認知偏差：能力欠缺的人有一種虛幻的自我優越感，錯誤地認為自己比真實情況更加優秀...

當孩子碰到不熟悉的人和他說話的時候或者有大人想要抱一抱孩子，孩子就會很害怕的躲起來，不願意和別人交流，其實這就說明了孩子交往能力比較弱...

重要工作不能總依託於固定的一兩個人，團隊裡已經有了能力差的下屬、少數願意承擔工作的下屬的情況下，要加緊培養新的年輕下屬來承擔工作任務，在下屬之間形成良性的競爭關係，才有利於強化團隊領導，促進團隊持續高效工作...

舉個例子，一個剛畢業的大學生，他很可能能力很低，但是他的工作態度和努力奮鬥的意願很高，那麼這個時候我們需要的就是給他付出更多精力，對他進行培訓，讓他慢慢地從8、9號型別，提升為3、5、7型別的員工，在這樣的情況下，員工自己能力提升後，也會有...

如果能力差的人能夠經過恰當的訓練大幅度提高能力水平，他們最終會認知到且能承認他們之前的無能程度...