雙減背景下的作業設計,基於數字故事的數學實踐性作業案例研究

雙減背景下的作業設計,基於數字故事的數學實踐性作業案例研究

本文以非正式學習關聯正式學習的主題式活動為載體, 設計實踐性作業案例,並結合資訊科技, 豐富數學作業形式, 提升學生的資訊化綜合素養, 挖掘作業多元功能,嘗試構建了基於數字故事的實踐性作業模式, 分析了有助於學生核心素養形成的活動環節, 並...

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欒川縣狠抓復工復產不放鬆

結合實際認真分析安全生產工作存在的問題,針對節後安全生產工作特點開展好全員安全生產教育培訓,杜絕“走過場”現象,特別強調抓好新入職員工三級安全培訓,重點培訓安全操作規程、崗位風險和應急處置措施,針對不同崗位特點進行考核,避免“一張卷子用到底...

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老師佈置電子作業是為了減輕批改工作嗎?對學生有益嗎?

有一位父親反應上小學的孩子回家後常常抱著手機,近日,這位父親一回家又看到自己的孩子在書桌前拿著手機目不轉睛,他一怒之下就衝進臥室呵斥孩子怎麼在學習的時候玩手機,孩子先是被嚇了一跳,隨即就委屈的哭了,說自己也不想用手機做作業,原來孩子每天用手...

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財務軟體有什麼優勢?

財務軟體有什麼優勢?

功用區分財務軟體的內部一般包括如下子模組或子體系:總賬處理體系、固定資產處理體系、資金處理體系、收購處理體系、庫存處理體系、出產處理體系、本錢處理體系、出售處理體系、工資處理體系、客戶及應收應付處理體系、報表處理體系、財務分析體系、核算體系...

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