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有媒體評論說，郎平之所以能夠帶領中國女排再創輝煌，除了她的執教能力和人格魅力，關鍵在於對舊體制的成功突破，而這一體制性突破，給中國競技體育陳舊模式的改變帶來了許多富有啟迪性的示範...

以上這五人，皇權反抗體制，失敗後成了曠工俠，張居正海瑞用不同方式踐行理想，依然失敗，只不過結局不同...

隋唐時期，還屢屢出現太子監國的情形，這也可以從另外一個側面透露出何以東宮體制比擬朝廷的玄機...

在他兩婚姻後期，為了掙錢給陸小曼抽大煙，徐志摩不得不在好幾家大學任教，據說穿的衣服也是破破爛爛的，想來這時徐志摩明白了婚姻究竟是何物了，婚姻不是愛情，婚姻要承擔更多責任...

（2）洪武體制抓住了中國問題的本質自正德的爹弘治皇帝開始，“洪武體制”中的重要內容之一：荒政體系就已經開始出現問題，用於救災的糧食倉儲制度便出現了頹敗態勢...

生活中有多少人是滿身稜角衝出去，最後一身圓滑走回來，說得好聽叫體制化，就像是影片中可憐又可悲的老布和摩根弗里曼飾演的瑞德，一幅早已看破紅塵的樣子去向新來的囚犯灌輸所謂“體制化”三觀，為自己的無能找出站得住腳的理論...

隋唐時期，還屢屢出現太子監國的情形，這也可以從另外一個側面透露出何以東宮體制比擬朝廷的玄機...

去年傳聞學校有位老師摘蘋果，從蘋果樹上掉下去，把腰摔成了腰椎間盤突出，我知道了又暗自發笑，覺得這都什麼跟什麼啊...

其實，出路都是自己的，離開體制意味著自己要到社會上吃苦頭，畢竟自由競爭的環境中大部分人都要成為犧牲品...

這段時間很關鍵，請你提前鋪排，嘗試去考體制內的工作...

二、活在當下，做好眼前事找大格局的出發點曾有一個故事，在很多年前，當時是在90年代的中國，當時跟某些國家關係緊張，國家在沿海有很多軍事部署，當時中央的大領導就到下面的地方來視察部隊，當時大領導就問了一個士兵，“你聽誰的話...

打算進入體制工作的小白，一定要學會對行業進行畫像首先從定位上來講，可以從裡而外可分三個層次：處於核心圈的政府部門：名正言順的體制大佬...

很多人把仕途看成是在企業中成功的標杆，這種想法是侷限的，因為在企業中需要考慮太多的事情，我以科級幹部為例，簡述一下走行政路線的艱難...

有些開始爬，有些人躺平，有些人選擇了別的路我一朋友b，男，在鄉鎮體制內，最開始剛進單位的時候，他幹活非常細緻認真，單位的活基本上都是他來幹，材料他寫，業務他幹，把大家服務的特別好，老黃牛十年一直沒得到晉升，打醬油的同事升職的、調走的被他送走...

如果長時間處於“透明”，領導不重視、同事不愛護，甚至得不到一絲肯定，最終，失去工作的自信心，甚至會懷疑自己的能力...

各地區應因地制宜、因人制宜大刀闊斧地改革，破除人才引進、培養、使用、評價、流動、激勵等方面的體制機制障礙...

另外，非全日制和全日制進出標準要求一樣，都是雙證，今後非全日制的含金量也與日俱增，工作之餘奔一個研究生學歷，同時收穫更多的老師同學資源，如果還沒結婚的，說不定還能邂逅人生另一半，何樂不為呢...

如今，“民主派”們不但在核心權力圈建立了穩固的陣地，甚至堂而皇之地要求廢除蘇聯憲法第六條，極盡手段地抹黑國家體制和國家歷史上那些偉大的領袖與決策者...

如果你細心觀察，會發現體制人有兩種狀態：一種是遊刃有餘，你看到ta，會覺得ta即使不幹體制工作，也有很多選擇...

在天下一統之後，軍功集團沒有了上升渠道，因此秦始皇為了安撫這些人，開始了卻匈奴七百餘里和攻伐嶺南，純粹的霸道終究無法長治久安，這個時候不知變更制度，用這種方法追求萬世之治，無疑是緣木求魚，那麼舊六國百姓恨的就不是秦人，而是這個制度和制度的化...